2022年湖南文理學院專升本《動物微生物學》科目考試大綱現(xiàn)已發(fā)布！湖南文理學院專升本《動物微生物學》科目考試大綱主要分為：一、課程性質(zhì)及其基本要求；二、課程內(nèi)容與考核目標；三、課程考試方式與試題結構；四、教學參考書；。由專升本網(wǎng)整理，現(xiàn)匯總如下：

《動物微生物學》專升本考試大綱

一、課程性質(zhì)及其基本要求

（一）課程性質(zhì)

《動物微生物學》課程是獸醫(yī)專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，其任務是使學生牢固掌握動物微生物的形態(tài)觀察、分離培養(yǎng)、分類鑒定等方面的基本原理、基本理論和基本技能，了解該學科的發(fā)展動態(tài)和新技術、新方法，掌握獸醫(yī)臨床常見的動物病原微生物特性及其微生物學診斷方法，為我國獸醫(yī)學專業(yè)的健康發(fā)展培養(yǎng)專門的技術人才。

（二）課程基本要求

通過對本課程的學習，要求應考者應達到以下要求：

1．理解動物微生物的形態(tài)與結構、細胞結構、生理生化、生長繁殖、生態(tài)分布。

2．掌握動物病原微生物的分離培養(yǎng)、分類鑒定，免疫學檢測技術。

3．熟悉環(huán)境因素對動物微生物的影響。

4．能夠?qū)游镂⑸飳W知識運用于動物生產(chǎn)及動物疾病防控等實踐領域中。

（三）課程選用教材

《動物微生物學》（第三版），河南農(nóng)業(yè)大學主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2013年。

二、課程內(nèi)容與考核目標

緒論

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了什么是微生物，微生物學的研究任務、內(nèi)容和目的，通過對微生物學及免疫學發(fā)展史的學習，進一步了解微生物與人類社會的關系并認識該課程的基本概貌。

（二）學習要求

1．熟悉微生物的主要成員，了解微生物學的學科發(fā)展及與其他學科的交叉、滲透和融合。

2．掌握微生物的基本特征。

3．理解微生物學的發(fā)展史和為人類進步所做的貢獻。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會微生物學的任務與研究微生物的意義，我國古代勞動人民對微生物的認識和利用，微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學的奠基人。

2．掌握微生物的類型。

3．重點掌握微生物的概念及其在生物學分類中的地位。

第一章 原核微生物

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了細菌的大小、形態(tài)、排列、結構，細菌的觀察方法，細菌的生長和繁殖，細菌的人工培養(yǎng)，細菌的分類與命名，簡單介紹螺旋體、支原體、立克次體、衣原體的概念、形態(tài)與結構特性。

（二）學習要求

1．熟悉原核微生物的分類，掌握細菌的大小、形態(tài)及其細胞的一般構造與特殊構造，掌握微生物的營養(yǎng)類型。

2．掌握微生物細胞的營養(yǎng)物質(zhì)及其通過細胞的方式，掌握常用的細菌培養(yǎng)方法和觀察方法。

3．理解螺旋體、支原體、立克次體、衣原體的概念、形態(tài)與結構特性；了解微生物的分類與命名原則。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會原核微生物的分類與命名原則，螺旋體、支原體、立克次體、衣原體的概念、形態(tài)與結構特性。

2．掌握原核微生物的特征；細菌的大小、形態(tài)、排列、營養(yǎng)需要、生理生化、生長和繁殖規(guī)律；細菌的營養(yǎng)類型以及營養(yǎng)物質(zhì)通過細胞的方式。

3．重點掌握細菌的基本結構與特殊結構；革蘭氏染色法；細菌的人工培養(yǎng)。

第二章 真核微生物

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了真菌的分布與分類、形態(tài)和結構、生長和培養(yǎng)特性、繁殖方式、抵抗力以及真菌病的微生物學診斷。

（二）學習要求

1．熟悉真菌的形態(tài)結構特征，真菌的繁殖方式，菌落特征和真菌的抵抗力。

2．掌握真菌的分類，真菌的生長要求，常見真菌病的微生物學診斷方法。

3．理解真菌的觀察、培養(yǎng)方法。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會真菌的分布與分類，真菌病的微生物學診斷。

2．掌握真菌的生長要求、菌落特征和真菌的抵抗力，掌握真菌的觀察、培養(yǎng)方法。

3．重點掌握真菌的形態(tài)結構特征，真菌的繁殖方式。

第三章 病毒

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了病毒的形態(tài)結構、病毒的化學組成，病毒的抵抗力，病毒的增殖與人工培養(yǎng)，病毒的致病作用，簡單介紹噬菌體和亞病毒，病毒的分類與命名。

（二）學習要求

1．熟悉病毒的形態(tài)大小、結構、化學成分及其功能。

2．掌握病毒增殖的特點及一般過程、常用的人工培養(yǎng)病毒方法，病毒的分類與命名原則。

3．理解病毒感染及其致病機理。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會病毒的結構，病毒的化學成分及其功能；病毒的分類與命名原則。

2．掌握病毒的形態(tài)大小；病毒感染及其致病機理。

3．熟練掌握病毒增殖的特點及一般過程，常用的人工培養(yǎng)病毒方法。

第四章微生物在自然界的分布與作用

（一）課程內(nèi)容

主要介紹微生物在土壤、空氣、水以及動物體中的分布；無菌動物和無特定病原體動物。

（二）學習要求

1．領會微生物在土壤、水、空氣、正常動物體的分布情況和作用。

2．掌握正常菌群對畜禽健康的意義，掌握細菌總數(shù)、大腸菌群的測定及其意義。

3．理解無菌動物和無特定病原體動物。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會微生物在土壤、水、空氣、正常動物體的分布情況和作用。

2．掌握無菌動物和無特定病原體動物。

3．熟練掌握正常菌群對畜禽健康的意義，掌握細菌總數(shù)、大腸菌群的測定及其意義。

第五章環(huán)境因素對微生物的作用

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了物理因素、化學因素、生物因素對微生物的影響。

（二）學習要求

1．領會物理因素、化學因素、生物因素對微生物的影響。

2．掌握消毒、防腐、滅菌和無菌概念，應用物理、化學、生物方法控制微生物生命活動的基本技術。

3．理解控制微生物活動在畜禽生產(chǎn)中的意義；

（三）考核知識點和考核要求

1、領會應用物理、化學、生物方法控制微生物生命活動的基本技術及其在生產(chǎn)實踐中的意義。

2、掌握各種物理因素、化學因素、生物因素對微生物的影響作用及其原理。

3、熟練掌握消毒、防腐、滅菌、無菌、無菌操作、過濾除菌、高壓滅菌、巴氏消毒法、共生、拮抗、寄生、協(xié)同等基本概念。

第六章微生物的遺傳與變異

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了常見的微生物表型變異，變異的機理以及變異株的獲得及遺傳性的保存。

（二）學習要求

1．領會微生物形態(tài)和結構的變異、菌落變異、毒力變異、耐藥性變異等形式。

2．掌握遺傳性與非遺傳性變異的區(qū)別，微生物變異株的篩選。

3．理解基因轉(zhuǎn)移的主要形式。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會遺傳與變異現(xiàn)象。

2、掌握基因突變和基因轉(zhuǎn)移的概念，微生物遺傳性的保存。

3、熟練掌握遺傳性變異及基因轉(zhuǎn)移中的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導、接合、原生質(zhì)體融合、轉(zhuǎn)染的概念。

第七章畜禽免疫基礎知識

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了畜禽的免疫系統(tǒng)，免疫應答，抗感染免疫及變態(tài)反應，免疫學檢測技術及免疫學在獸醫(yī)生產(chǎn)中的應用。

（二）學習要求

1．領會免疫系統(tǒng)的組成，抗原、抗體等免疫學基礎知識。

2．掌握免疫的概念，特異性免疫的形成過程和抗體產(chǎn)生的一般規(guī)律，血清學反應的概念、特點、類型及應用。

3．理解免疫學在畜禽疫病診斷、預防、治療等方面的應用價值，血清學反應實驗技術。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會免疫學及其發(fā)展歷史，特異性和非特異性免疫應答及免疫應答調(diào)節(jié)。

2、掌握抗原的概念和特性、抗原的交叉性；抗體的概念與分類、抗體的結構、抗體的特性，變態(tài)反應的概念和類型。

3、熟練掌握疫苗的概念、生產(chǎn)疫苗應該考慮的因素、免疫程序，常用免疫學技術免疫的特征及功能，影響抗原性的因素，常見的微生物抗原，抗體結構與功能的關系，畜禽免疫失敗的原因。

第八章～第十二章（內(nèi)容不做考核要求）

第十三章　畜禽的病原微生物

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了動物病原微生物與傳染，常見畜禽的病原菌、真菌、病毒的特點等。

（二）學習要求

1．領會動物病原微生物的病原性、毒力、傳染等基本概念。

2．掌握感染發(fā)生的過程及可能的結局，掌握動物傳染病的發(fā)生規(guī)律及控制動物傳染病的有效方法。常見動物病原性細菌的致病性、形態(tài)、培養(yǎng)、生化特性及抵抗力。

3．理解毒力測定的方法以及常用的指標，常見動物病毒的致病性、主要生物學特性，微生物學診斷和預防方法。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會常見動物病原微生物的主要生物學特性與致病性。

2、掌握動物病原微生物的病原性、毒力、傳染等基本概念；毒力的構成；毒素的概念、分類及其差異；毒力測定的方法以及常用的指標。

3、熟練掌握感染發(fā)生的過程及可能的結局；感染的方式發(fā)生條件及感染的類型；控制傳染的有效方法，常見動物細菌病與動物病毒病的微生物學診斷以及防控方法。

三、課程考試方式與試題結構

1、考試時間：120分鐘。

2、考試形式：筆試、閉卷。

3、試題類型：名詞解釋、填空題、選擇題、 簡答題、論述題等。

4、試題難易比例： 較容易題占60%，中等難度占30%，較難占10%。

四、課程主要參考書目

[1] 周德慶.微生物教程（第3版）高等教育出版社 2015年

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