2020年,湖南高考結束。為了幫助2021年參加考試的考生在考試中取得優(yōu)異的成績,以下樂貞老師為長沙醫(yī)學院考生編輯了《推拿治療學2020年考試大綱》,希望對考生有所幫助。
2020年長沙醫(yī)學院按摩療法考試大綱
課程號。:Z20404030
課程名稱:推拿藥理學
課程類別:必修專業(yè)
分數(shù):4學分
總時數(shù):72小時
理論時數(shù):42
實驗時間:30
預科:推拿手法、人體解剖學、經(jīng)絡穴位、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學
適應專業(yè):針灸推拿專業(yè)
教材:1、梅麗敏按摩療法(第4版)人民衛(wèi)生出版社,2018;
一、考試的目的
《推拿治療學》課程考試旨在考察學生在學習解剖學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、經(jīng)絡腧穴、按摩手法等基礎知識后,對推拿療法常見和多發(fā)癥狀及手法概念的理解和掌握情況。
本課程的考試要求由低到高分為三個層次:“了解”、“熟悉”、“掌握”。它的含義是:理解,是指學生能夠理解所學的知識,并在相關的問題中,如疾病的病因、病理等方面進行識別或再現(xiàn)。熟悉是指學生對所學內容(如疾病的臨床表現(xiàn)、診斷標準、治療原則等)有清晰的了解。),并在按摩病歷分析中正確運用所學,從而獲得更正確的診斷和治療。掌握是指學生能夠深刻理解所學知識,并在此基礎上準確、熟練地運用,分析和解決實際問題。
二、命題的指導思想和原則
命題的總體指導思想是全面考察學生對課程基本理論、概念和知識的學習、理解和掌握情況。命題原則是題目數(shù)量和權重適中,范圍較廣,最基礎的知識占70%左右,稍微靈活的題目占20%左右,難的題目占10%。以客觀選擇題為主。
三、考試內容
靠前章導言
1.掌握按摩療法的發(fā)展過程、研究對象和內容;掌握按摩療法的基本功能和原理;掌握按摩療法的禁忌。
2.熟悉按摩事故和按摩媒體的使用。
第三章是推拿臨床常用的檢查方法
1.掌握臨床按摩中對關節(jié)活動范圍、脊柱、胸部、骨盆、上肢、下肢的檢查。
2.熟悉中醫(yī)四診在推拿臨床檢查方法和神經(jīng)功能檢查方法中的應用。
第四章創(chuàng)傷性疾病
1.掌握常見骨科疾病(頸椎病、腰椎間盤突出、落枕、急性腰扭傷、慢性腰肌勞損、肩周炎、肱骨外上髁炎、腕管綜合征、梨狀肌綜合征、退行性膝關節(jié)炎等)的定義、診斷、辨證、按摩治療及預后護理。);
2.熟悉按摩門診常見骨科疾病的綜合治療方法。
第五章內科疾病
1.掌握按摩門診常見內科疾病(頭痛、失眠、胃脘痛、腹瀉、便秘等)的定義、診斷、辨證、按摩治療及預后護理。);
2.熟悉按摩門診常見內傷的綜合治療。
第七章康復疾病的按摩治療
1.掌握常見康復疾病(中風后遺癥、肌萎縮等)的定義、診斷、辨證、推拿治療及預后護理。)在按摩診所;
2.熟悉按摩門診常見康復疾病的綜合治療。
四.考試方法和試卷結構
(一)理論課考試
1.考試方式:開卷□閉卷√筆試□機考√口試□其他□
2.評分方式:百分制總分100分
3.考試時間:90分鐘
4.提問數(shù)量:70題左右
5.主題的類型和特點
(1)選擇題。就是在一個問題的五個答案中選擇唯一正確的答案。這類問題將正確答案與相似答案或似是而非的答案并列,簡單明了,客觀。主要考察學生對基礎知識理解的準確性。
(2)選擇題。就是從一個問題的五個答案中選擇兩個或更多的答案。這種題目把正確答案和相似答案或者似是而非的答案并列。它具有清晰客觀的特點,但比單項選擇題難度大,主要是檢驗學生對基礎知識理解的準確性。
(3)填寫空。是填寫問題的唯一答案。這類話題變得越來越主觀。但這是一個容易得分的科目。這類題目要求學生在復習時記憶和理解內容,主要是檢驗學生對基礎知識掌握的準確性。
(4)名詞解釋。就是解釋給定的名詞。得分容易,失分也容易。這類題目要求學生準確理解名詞。主要考察學生對基礎知識理解的準確性。
(5)簡答題。是對一個主要問題的簡短回答。這類題目考查學生對綜合知識的理解能力。學生需要記憶知識。主要考察學生理解按摩知識的能力。
(6)案例分析是對給定的案例進行分析。這樣的問題只有仔細分析才能回答。一是考察學生對所學知識的綜合應用能力,二是考察學生的推拿臨床思維能力。
(2)其他課程的考試
實驗班考試參照《實驗教學大綱》進行;
(3)形成性評價結果
各類課程都要記錄形成性評價結果,形成性評價項目的內容由教研室通過集體討論確定,經(jīng)教研室主任和系主任審核簽字后,報教務處審批實施。
理論成績占總成績的60%,形成性評價成績占總成績的40%。
動詞 (verb的縮寫)教科書和書目
梅利明按摩療法(第四版)人民衛(wèi)生出版社,2018、
2021年湖南專升本考試時間不確定。正在備考的考生可以提前登錄樂貞教育,觀看湖南專升本2021年視頻課程,獲得優(yōu)異成績。
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