《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》是2023年吉首大學(xué)專(zhuān)升本考試科目之一，滿(mǎn)分100分，考試題型：選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題。2023年吉首大學(xué)專(zhuān)升本《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱，院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題，具體考試大綱內(nèi)容請(qǐng)參考下方。

2023年吉首大學(xué)專(zhuān)升本《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》考試大綱

一、課程編號(hào)

二、課程類(lèi)別：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)課程

三、編寫(xiě)說(shuō)明

1、本考核大綱參考吉喆的教材《幼兒衛(wèi)生學(xué)》進(jìn)行編寫(xiě)。

2、本大綱適用于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本考試。

四、課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)

第一章 學(xué)前兒童的生理基礎(chǔ)

1、識(shí)記：（1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；（2）呼吸系統(tǒng)的組成；（3）血液循環(huán)系統(tǒng)的組成；（4）消化系統(tǒng)的組成；（5）泌尿系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)的組成；（6）內(nèi)分泌腺的組成；（7）神經(jīng)系統(tǒng)的組成（8）感覺(jué)器官的組成；（9）免疫系統(tǒng)的組成；（10）生長(zhǎng)的概念；（11）發(fā)育的概念。

2、理解：（1）學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)及衛(wèi)生保??；（2）學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健；（3）學(xué)前兒童血液循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健；（4）學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保??；（5）學(xué)前兒童泌尿、生殖系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保??；（6）學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保??；（7）學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保??；（8）學(xué)前兒童感覺(jué)器官的特點(diǎn)及衛(wèi)生保??；（9）學(xué)前兒童免疫器官的特點(diǎn)及保??；（10）新生兒的生理特點(diǎn)與規(guī)律。

3、運(yùn)用：（1）幼兒發(fā)生“青枝骨折”原因；（2）幼兒“乳牙”的作用及如何保??；（3）三種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化分解的過(guò)程；（4）通過(guò)哪些形式可以對(duì)幼兒進(jìn)行性知識(shí)啟蒙教育；（5）甲狀腺分泌過(guò)量或者分泌不足對(duì)兒童造成的影響；（6）生長(zhǎng)激素分泌過(guò)量或分泌不足對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響；（7）近視和遠(yuǎn)視的形成原因；（8）聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程；（9）影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素。

第二章 學(xué)前兒童的營(yíng)養(yǎng)與膳食

1、識(shí)記：（1）營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)素；（2）基礎(chǔ)代謝。

2、理解：（1）營(yíng)養(yǎng)素的功能；（2）產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素和非產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素的組成差異；（3）蛋白質(zhì)的生理功能；（4）脂質(zhì)的生理功能；（5）碳水化合物的生理功能；（6）各種非產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素的生理功能；（7）水的生理功能（8）各種維生素的生理功能；（9）母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性。

3、運(yùn)用：（1）人工喂養(yǎng)嬰兒應(yīng)注意的事項(xiàng)；（2）幼兒烹調(diào)膳食應(yīng)注意的事項(xiàng)；（3）怎樣合理安排嬰幼兒飲食；（4）怎樣合理安排孕婦的營(yíng)養(yǎng)；（5）為學(xué)前兒童編制一份營(yíng)養(yǎng)食譜；（6）營(yíng)養(yǎng)不良的后果。

第三章 學(xué)前兒童常見(jiàn)病的預(yù)防與處理

1、識(shí)記：（1）計(jì)劃免疫；（2）特異性免疫；（5）非特異性免疫；（6）傳染病。

2、理解：（1）常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)性疾病特點(diǎn)；（2）中耳炎的特點(diǎn)；（3）常見(jiàn)眼部疾病的特點(diǎn)；（4）齲齒的特點(diǎn)；（5）呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)；（6）消化系統(tǒng)的特點(diǎn)；（7）皮膚疾病的特點(diǎn)；（8）傳染病的基本特征；（9）幼兒常見(jiàn)的傳染病特點(diǎn)。

3、運(yùn)用：（1）常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)性疾病的預(yù)防及治療；（2）中耳炎的預(yù)防及治療；（3）常見(jiàn)眼部疾病的預(yù)防及治療；（4）齲齒的預(yù)防及治療；（5）呼吸系統(tǒng)的預(yù)防及治療；（6）消化系統(tǒng)的預(yù)防及治療；（7）皮膚疾病的預(yù)防及治療；（8）幼兒常見(jiàn)的傳染病預(yù)防。

第四章 幼兒保教活動(dòng)衛(wèi)生

1、識(shí)記：（1）一日生活；（2）心理障礙的種類(lèi)；（3）學(xué)前兒童常見(jiàn)的問(wèn)題行為。

2、理解：（1）托幼機(jī)構(gòu)一日生活制度的意義；（2）制定一日生活制度的衛(wèi)生學(xué)依據(jù)和原則；（3）幼兒園生活活動(dòng)的環(huán)節(jié)；（4）常見(jiàn)護(hù)理術(shù)運(yùn)用；（5）運(yùn)用急救術(shù)。

3、運(yùn)用：（1）幼兒園一日生活制度實(shí)施過(guò)程注意事項(xiàng)；（2）幼兒園生活活動(dòng)各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)；（3）幼兒教育活動(dòng)注意事項(xiàng)。

第五章 幼兒心理衛(wèi)生

1、識(shí)記：（1）心理衛(wèi)生；（2）健康的標(biāo)準(zhǔn)。

2、理解：（1）影響幼兒心理健康的因素。

3、運(yùn)用：（1）幼兒心理衛(wèi)生與保健；（2）情緒障礙的表現(xiàn)、原因及預(yù)防措施；（3）睡眠障礙的表現(xiàn)、原因及預(yù)防措施；（4）夢(mèng)魘的表現(xiàn)、原因及預(yù)防措施；（5）進(jìn)食障礙的表現(xiàn)、原因及預(yù)防措施；（6）選擇性緘默癥的表現(xiàn)、原因及預(yù)防措施；（7）品行障礙的表現(xiàn)、原因及預(yù)防措施；（8）神經(jīng)不良習(xí)慣的表現(xiàn)、原因及預(yù)防措施；（9）孤獨(dú)癥的表現(xiàn)、原因及預(yù)防措施。

第六章 幼兒安全教育與常見(jiàn)意外傷害處理

1、理解：（1）幼兒常見(jiàn)的安全教育；（2）托兒所的安全。

2、運(yùn)用：（1）托兒所安全事故的預(yù)防；（2）呼吸、心跳停止的急救處理；（3）出血的急救處理；（4）常見(jiàn)意外傷害處理。

第七章 托幼園所的衛(wèi)生與保健

1、識(shí)記：（1）托幼園所衛(wèi)生保健制度。

2、理解：（1）托幼園所衛(wèi)生保健制度具體任務(wù)；（2）托幼園所的建筑衛(wèi)生（3）托幼園所的設(shè)備用具衛(wèi)生。

3、運(yùn)用：（1）如何做好托幼園所的安全工作。

五、課程考核實(shí)施要求

1、考核方式

本考核大綱為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本學(xué)生所用，考核方式為閉卷考試。

2、考試命題

（1）本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

（2）試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記的占25%，理解約占35%，運(yùn)用約占40%。

（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占25%，中等占55%，較難占20%。

（4）本課程考試試題類(lèi)型有選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題等六種形式。

3、課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定

考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。

六、參考書(shū)目

[1] 吉喆.《幼兒衛(wèi)生學(xué)》（第一版）[M]. 湖南師范大學(xué)，2020.

[2] 萬(wàn)鈁.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)（第三版）【M】.北京師范大學(xué)出版集團(tuán)，2012

本文資料來(lái)源：https://jwc.jsu.edu.cn/info/1325/11396.htm

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