福建技術(shù)師范學(xué)院專(zhuān)升本師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些

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福建技術(shù)師范學(xué)院專(zhuān)升本師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些

專(zhuān)升本問(wèn)答

湖南統(tǒng)招專(zhuān)升本課開(kāi)課了

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、旅游管理與服務(wù)教育、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用化學(xué)、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)。

  學(xué)前教育(專(zhuān)升本)專(zhuān)業(yè)介紹

  培養(yǎng)內(nèi)容:通過(guò)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、幼兒園游戲與指導(dǎo)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒歌彈唱、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,使之成為適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要,從事學(xué)前兒童教育、研究、管理等相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在托幼機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén),以及其它學(xué)前教育相關(guān)機(jī)構(gòu)從事教育、科研和管理工作。

  專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):該專(zhuān)業(yè)擁有幼師保教虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái),與教育局、婦幼醫(yī)院、幼兒園、集團(tuán)企業(yè)等單位建立了 “產(chǎn)-學(xué)-研”實(shí)訓(xùn)基地。本專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,擁有副高以上職稱(chēng)9人,高職稱(chēng)占比60%,雙師型教師占比53%,且均具備深入幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等開(kāi)展教學(xué)、科研、管理一線工作的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生在各項(xiàng)賽事中成績(jī)優(yōu)異,曾獲福建省第五屆和第七屆高校師范生教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)、第九屆“華文杯”學(xué)前教育師范生教學(xué)技能交流展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)、福建省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展合唱二等獎(jiǎng)等。在應(yīng)邀赴香港慶祝香港回歸二十周年“中華文化展演”中,學(xué)生的“石竹夢(mèng)茶”茶道舞蹈表演深受好評(píng)。2020年學(xué)生的教師資格證國(guó)考通過(guò)率為100%。多名畢業(yè)生先后考入南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、香港教育大學(xué)等高校繼續(xù)讀研深造,專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高居同類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)榜首。

  主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié):教師口語(yǔ)技能、書(shū)法技能訓(xùn)練,班主任工作技能、幼兒保教技能訓(xùn)練、說(shuō)課訓(xùn)練、片段教學(xué)訓(xùn)練,教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)等。

  旅游管理與服務(wù)教育(專(zhuān)升本)專(zhuān)業(yè)介紹

  培養(yǎng)內(nèi)容:本專(zhuān)業(yè)通過(guò)旅游學(xué)、導(dǎo)游學(xué)、飯店管理、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、前廳與客房管理、教育學(xué)、旅游教育論等主要課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論和旅游管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)精神,具備相關(guān)旅游管理技術(shù)與方法和實(shí)際操作能力同時(shí)具備教育教學(xué)、科研能力的復(fù)合型高級(jí)旅游管理教育人才。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生主要可以在職業(yè)院校從事旅游相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)科研工作,也可以在旅游景區(qū)、旅行社和旅游飯店及其他相關(guān)旅游服務(wù)行業(yè)或部門(mén)從事經(jīng)營(yíng)管理工作。

  專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):本專(zhuān)業(yè)與平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì)及福清中旅等單位共建,成立旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與希爾頓集團(tuán)聯(lián)合打造了“希爾頓班”,與洲際酒店集團(tuán)合作成立英才培養(yǎng)學(xué)院,與上海、福州、平潭等地的五星級(jí)酒店,以及福建省內(nèi)相關(guān)旅游中高職院校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,建立實(shí)訓(xùn)基地,培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才。專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,梯隊(duì)合理,有雙師資格的教師占比80%。教學(xué)條件齊備,校內(nèi)建有中餐禮儀、西餐、客房等實(shí)驗(yàn)室,能完全滿(mǎn)足學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需要。該專(zhuān)業(yè)《研學(xué)旅行策劃與管理證書(shū)(初級(jí))》已獲批福建省第三批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目。

  主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié):旅游電子商務(wù)、旅游禮儀、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等。

  漢語(yǔ)言文學(xué)(專(zhuān)升本)專(zhuān)業(yè)介紹

  培養(yǎng)內(nèi)容:培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)、文化知識(shí)寬厚、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、德智體美勞全面發(fā)展、具有實(shí)施素質(zhì)教育的能力和一定的教育教學(xué)研究及管理能力的高素質(zhì)小學(xué)語(yǔ)文教師,為建設(shè)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師隊(duì)伍和培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)帶頭人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各類(lèi)城鄉(xiāng)小學(xué)以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、文化事業(yè)單位等領(lǐng)域,從事教育教學(xué)、行政管理、編輯寫(xiě)作等方面工作。

  專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):該專(zhuān)業(yè)是全校辦學(xué)最早的專(zhuān)業(yè)之一,具有近四十年師范教育辦學(xué)歷史,專(zhuān)業(yè)與福建百德文化有限公司共建,在校內(nèi)成立百德書(shū)院,并與多家中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校簽約合作,建立實(shí)訓(xùn)基地,培養(yǎng)教學(xué)服務(wù)應(yīng)用型人才。師資力量雄厚,擁有教授3人,副教授5人,碩士生導(dǎo)師1人,其中博士學(xué)位教師占專(zhuān)任教師35%,雙師型教師占專(zhuān)任教師42%。教學(xué)條件齊備,校內(nèi)建有微格教室等實(shí)驗(yàn)場(chǎng)館,擁有福建省高校人文社科研究基地、福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地等科研創(chuàng)新平臺(tái),學(xué)生多次在福建省師范畢業(yè)生教學(xué)技能大賽等各類(lèi)比賽中名列前茅。畢業(yè)生主要從事中小學(xué)教育教學(xué)工作,近年來(lái)就業(yè)率始終保持在98%以上,國(guó)內(nèi)外研究生錄取率保持在25%左右。

  主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié):現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)題、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論、說(shuō)課訓(xùn)練、小學(xué)班級(jí)管理、教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)、教育實(shí)習(xí)。

  商務(wù)英語(yǔ)(專(zhuān)升本)專(zhuān)業(yè)介紹

  專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:師范

  培養(yǎng)內(nèi)容:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)英語(yǔ)基本功扎實(shí),具有國(guó)際視野和人文素養(yǎng),掌握語(yǔ)言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論與知識(shí),熟悉國(guó)際商務(wù)的通行規(guī)則和慣例,具備英語(yǔ)應(yīng)用能力、商務(wù)實(shí)踐能力、跨文化交流能力、思辨與創(chuàng)新能力,適應(yīng)國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,能夠在職業(yè)教育行業(yè)或涉外行業(yè)從事商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)、管理和研究的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

  就業(yè)方向:專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可選擇在外貿(mào)企業(yè)、海關(guān)、邊檢、物流公司、跨境電商企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、中等職業(yè)學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任英文跟單員、進(jìn)出口業(yè)務(wù)員、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)人員、客戶(hù)開(kāi)發(fā)和服務(wù)、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)教師等工作。

  專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):該專(zhuān)業(yè)擁有高水平專(zhuān)業(yè)教師,高職稱(chēng)教師和“雙師型”教師占比57%以上;注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),以就業(yè)為導(dǎo)向,同時(shí)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的體系建設(shè),設(shè)有國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室,談判室和語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室等。以中職院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為重點(diǎn),具備福建省多家外貿(mào)公司建立跨境電商學(xué)生實(shí)習(xí)基地及共同培養(yǎng)項(xiàng)目,保障學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和鍛煉。

  主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。

  英語(yǔ) (專(zhuān)升本)專(zhuān)業(yè)介紹

  培養(yǎng)內(nèi)容:本專(zhuān)業(yè)通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)、日語(yǔ)以及現(xiàn)代教育教學(xué)技能等課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)系統(tǒng)掌握英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)理論與知識(shí),熟練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本語(yǔ)言技能,具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的應(yīng)用復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在普通中小學(xué)、經(jīng)貿(mào)部門(mén)與旅游行業(yè)從事英語(yǔ)教學(xué)、翻譯、管理、研究以及一帶一路沿線國(guó)家從事漢語(yǔ)教學(xué)等工作。

  專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):該專(zhuān)業(yè)是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)?!毒C合英語(yǔ)》是省級(jí)精品課程。現(xiàn)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)。師資力量雄厚,高級(jí)職稱(chēng)教師6名,雙師型教師占比80%,省級(jí)教學(xué)名師1名,碩導(dǎo)2名,已培養(yǎng)碩士生30余人。4名教師曾作為美國(guó)、英國(guó)、新加坡、日本、臺(tái)灣等訪問(wèn)學(xué)者。學(xué)生曾獲得“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講/寫(xiě)作大賽國(guó)賽大獎(jiǎng)、福建省高校英語(yǔ)口語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)等佳績(jī)。此外,該專(zhuān)業(yè)還與多所國(guó)境外高校開(kāi)展合作交流。

  主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié):綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)課程教學(xué)論、日語(yǔ)、教育實(shí)習(xí)等。

  電子信息工程(專(zhuān)升本)專(zhuān)業(yè)介紹

  培養(yǎng)內(nèi)容:通過(guò)電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、傳感器原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信等主要課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備電子電路、信息處理傳輸與交換、通信網(wǎng)絡(luò)與交換等技術(shù)的應(yīng)用能力。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生能成為智能裝備制造方面的高級(jí)工程技術(shù)人才,能在電子信息系統(tǒng)和通信行業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)、管理等工作。

  專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):本專(zhuān)業(yè)是福建省產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合培養(yǎng)工程類(lèi)應(yīng)用型人才試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、福建省高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè),是省級(jí)服務(wù)電子信息產(chǎn)業(yè)示范專(zhuān)業(yè)群、省級(jí)電子信息工程應(yīng)用型學(xué)科的主干專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)教師11名。專(zhuān)業(yè)與國(guó)家級(jí)融僑經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)共建,成立電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、電子信息產(chǎn)業(yè)研究院,與多個(gè)大型企業(yè)(新大陸、北京凌陽(yáng)愛(ài)普等)深入進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,建立實(shí)訓(xùn)基地。

  主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)踐、單片機(jī)原理及應(yīng)用綜合實(shí)踐、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用綜合實(shí)踐、傳感器原理與檢測(cè)技術(shù)綜合實(shí)踐、高頻電子線路綜合實(shí)踐

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專(zhuān)升本)專(zhuān)業(yè)介紹

  培養(yǎng)內(nèi)容:本專(zhuān)業(yè)通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程等主要課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能,并具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教書(shū)育人良好素養(yǎng)的信息行業(yè)應(yīng)用型工程技術(shù)人才或者職業(yè)教育學(xué)校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在信息技術(shù)領(lǐng)域以及各類(lèi)企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、教育部門(mén)、科研院所從事計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的軟硬件開(kāi)發(fā)、技術(shù)支持、運(yùn)維管理、安全保障、產(chǎn)品銷(xiāo)售、技術(shù)培訓(xùn)和教育教學(xué)等工作。

  專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):該專(zhuān)業(yè)是福建省服務(wù)信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的核心專(zhuān)業(yè),校級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè);師資力量雄厚,高級(jí)職稱(chēng)教師占比61%,“雙師型”教師占比44%;外聘多位企業(yè)工程師為兼職教師,為實(shí)踐教學(xué)提供支持。教學(xué)條件齊備,擁有4600多平方米實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、4個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心及工程研究中心,9個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,與華為、中軟國(guó)際等大型企業(yè)深入進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作。學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景,就業(yè)質(zhì)量高。

  主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)方向課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、教育實(shí)習(xí)/專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

  應(yīng)用化學(xué)(專(zhuān)升本)專(zhuān)業(yè)介紹

  專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:師范

  培養(yǎng)內(nèi)容:本專(zhuān)業(yè)通過(guò)無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、工程制圖與CAD、教育學(xué)、心理學(xué)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)法等主要課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)系統(tǒng)掌握化學(xué)化工學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,具備較強(qiáng)的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力,能夠成為職業(yè)院校、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)及普通中學(xué)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)教師,也能成為在科研機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)等單位從事科學(xué)研究、技術(shù)管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在職業(yè)院校、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)及普通中小學(xué)從教,也可在商檢檢疫、環(huán)保、化工煉油、輕工、能源、制藥、電子、農(nóng)林、水產(chǎn)資源、科研院所等部門(mén)從事專(zhuān)用化學(xué)品的研究、生產(chǎn)、技術(shù)檢測(cè)和管理等工作。

  專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):該專(zhuān)業(yè)以福建省“產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合培養(yǎng)工程類(lèi)應(yīng)用型人才”試點(diǎn)和福建省“一般本科院校提升計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)為依托,與福州江陰港城經(jīng)濟(jì)區(qū)共建,成立化工新材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與多家大型企業(yè)以及中等職業(yè)學(xué)校、普通中學(xué)等深入開(kāi)展合作,建立實(shí)訓(xùn)基地,為職業(yè)院校和企業(yè)輸送應(yīng)用型人才。師資力量雄厚,16名專(zhuān)任教師中教授2人,副教授6人,具有博士學(xué)位6人,1名教師入選福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃,“雙師型”教師占比69%。教學(xué)條件齊備,擁有基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器分析實(shí)驗(yàn)室、化工原理實(shí)驗(yàn)室、精細(xì)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)室、高分子材料實(shí)驗(yàn)室等。近年來(lái),應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī),就業(yè)率保持在98%以上,多人考取國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)碩士研究生。

  主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié):無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。

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