湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院(民辦)相較于其他公辦院校是比較好考的院校,但也不能因此而有所懈怠。畢竟專升本考試是選拔性考試,只有1次,如果因?yàn)樽约盒傅〉脑蚨臼?,?shí)在是不劃算。那么同學(xué)們?cè)诼耦^復(fù)習(xí)的過(guò)程中,怎么去吃透資料,將科目模塊的復(fù)習(xí)效果發(fā)揮到極致呢?
今天來(lái)說(shuō)說(shuō)參考資料的使用誤區(qū)與建議~~
誤區(qū)一:廣撒網(wǎng)
有些考生在第二輪、第三輪復(fù)習(xí)時(shí)依然是把參考書從頭看到尾,包括重點(diǎn)的和非重點(diǎn)的,這種試圖一網(wǎng)打盡的做法有時(shí)并不科學(xué),甚至適得其反。因此在使用專升本參考書方面,為大家推薦“刪減法”,這對(duì)于提高復(fù)習(xí)效率、避免復(fù)習(xí)枯燥有很大幫助。
其實(shí)“刪減法”很簡(jiǎn)單,同學(xué)們可以在看書時(shí)帶支筆,將自身原來(lái)就會(huì)的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等分門別類地進(jìn)行標(biāo)注。在第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候,原本掌握的就可以“刪掉”,略看甚至不看,在后期強(qiáng)化復(fù)習(xí)中可以把主要精力集中在重難點(diǎn)上,同時(shí)繼續(xù)標(biāo)注新的已經(jīng)很熟悉的內(nèi)容以及還需要第三遍強(qiáng)化的內(nèi)容。
這樣在第三遍復(fù)習(xí)時(shí),再把自己已經(jīng)會(huì)的內(nèi)容略過(guò),看不熟悉的內(nèi)容。這樣一遍又一遍梳理下來(lái),需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容越來(lái)越少,同學(xué)們也能更專注于薄弱環(huán)節(jié),不僅減少了復(fù)習(xí)時(shí)間,還提高了學(xué)習(xí)效率。
誤區(qū)二:題海戰(zhàn)術(shù)
在專升本數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,題海戰(zhàn)術(shù)是下下策。一道題代表一個(gè)甚至多個(gè)知識(shí)點(diǎn),做題目的不是為了“見(jiàn)多識(shí)廣”,而是通過(guò)做題揪出掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn),起到查缺補(bǔ)漏的效果。
另外,做題和看書也有共通之處,都是需要反復(fù)的。把一本題做一遍,并不能保證這些題你就都能掌握了。事實(shí)上,很多人碰上曾經(jīng)做過(guò)一遍的題,還是有可能做錯(cuò),這就是沒(méi)有“做精”的表現(xiàn)。
做選擇題的時(shí)候,盡量不在書上直接勾選答案,而是把答案寫在白紙上,對(duì)完答案后再用不同顏色的筆在書上做錯(cuò)的題旁邊做標(biāo)記,然后仔細(xì)去看答案解析,把導(dǎo)致自己出錯(cuò)的遺漏知識(shí)點(diǎn)弄懂,這樣才更能達(dá)到做題的效果。
做題中的一些小技巧:
1.標(biāo)注尚未準(zhǔn)確掌握的知識(shí)點(diǎn)
不僅要將做錯(cuò)的題標(biāo)記下來(lái),連不確定的題也應(yīng)該標(biāo)記。有所疑慮意味著在相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)上的遺漏,即便是猜對(duì)了答案或是勉強(qiáng)做對(duì)也沒(méi)有意義,下一次換個(gè)角度很可能就不會(huì)做了。對(duì)待這種題,要像對(duì)待錯(cuò)題一樣重視。
2.多做有區(qū)分度的標(biāo)記
復(fù)習(xí)次數(shù)多的時(shí)候,建議同學(xué)用不同顏色的筆標(biāo)注錯(cuò)題和疑難題,這樣最后查缺補(bǔ)漏的時(shí)候能一目了然地看到哪些題是會(huì)的,哪些題是容易錯(cuò)的,甚至兩遍都做錯(cuò)了的。這樣,就能有的放矢,重點(diǎn)關(guān)注,第三遍做題的時(shí)候就可以不用動(dòng)筆,只要看看那些重點(diǎn)關(guān)注的題目就好了,這其實(shí)也是一種“刪減法”。
題海戰(zhàn)術(shù)不失為一種復(fù)習(xí)方法,但同學(xué)們也要采用科學(xué)理性的方法,不能僅僅沉迷于做題卻忽視了總結(jié)反饋。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)們面對(duì)諸多參考書應(yīng)選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料。在精讀參考書的基礎(chǔ)上總結(jié)復(fù)習(xí)方法,讀一遍書有讀一遍書的效果,做一遍題也要有做一遍題的感悟,將有限的復(fù)習(xí)參考書用到極致。
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