湖南文理學(xué)院專升本水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)介紹已經(jīng)公布，從培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程及就業(yè)方向等幾個(gè)方面做了詳細(xì)講解。詳情如下：

湖南文理學(xué)院專升本專業(yè)介紹：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

水是人類賴以生存的重要因素，漁—水和諧共生、漁—生(態(tài))共融是未來(lái)水產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要途徑。湖南文理學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)為適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求，立足環(huán)洞庭湖、面向全國(guó)，建設(shè)區(qū)域性特色辦學(xué)方向與專業(yè)定位，以現(xiàn)代漁業(yè)為主線，"漁—水共生、漁—生共融"為目標(biāo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人，"厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)雙創(chuàng)"為特色，培養(yǎng)適應(yīng)于現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展所需的科研、管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)等高素質(zhì)復(fù)合型人才。

一、專業(yè)背景

本專業(yè)源于1989年開(kāi)辦的畜牧水產(chǎn)?？疲?002年升本為動(dòng)物科學(xué)專業(yè)(設(shè)水產(chǎn)方向)，2004年起與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院水生生物研究所等聯(lián)合培養(yǎng)水產(chǎn)領(lǐng)域碩士、博士及博士后。2014年開(kāi)辦水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)本科專業(yè)，2016年被確定為國(guó)家產(chǎn)教融合工程應(yīng)用型本科規(guī)劃高校建設(shè)轉(zhuǎn)型示范專業(yè)，2018年"水產(chǎn)學(xué)"為湖南省"雙一流"應(yīng)用特色學(xué)科，2020年為湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

二、培養(yǎng)模式

按照"以本為本、四個(gè)回歸"和新農(nóng)科建設(shè)要求，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以生為本，校地企合作、產(chǎn)科教協(xié)同，與科研院所、企事業(yè)單位、地方政府共同構(gòu)建人才培養(yǎng)模式和設(shè)置課程模塊，用"四三"式人才培養(yǎng)模式和"12345"課程體系，培養(yǎng)出適合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的"三實(shí)三干"人才。注重學(xué)生的全面發(fā)展，分為科研型、管理型及技能型三個(gè)方向設(shè)置個(gè)性化人才培養(yǎng)方案。以"范蠡"特色班(本科生導(dǎo)師制、因材施教培育創(chuàng)新型人才)、智慧生物菁英班作為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的載體，鼓勵(lì)與資助學(xué)生積極參加"雙創(chuàng)項(xiàng)目"、"互聯(lián)網(wǎng)+"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和"青年紅色筑夢(mèng)之旅"等活動(dòng)，全面提升綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。"以'范蠡計(jì)劃'推動(dòng)實(shí)現(xiàn)科研與育人相融共生"案例遴選為湖南省高校"十大"優(yōu)秀育人示范案例，"做實(shí)校企合作 培養(yǎng)新農(nóng)科水產(chǎn)人才"為2020年中國(guó)高等教育博覽會(huì)"校企合作雙百計(jì)劃"典型案例。

三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

1、平臺(tái)基地：建有國(guó)家淡水漁業(yè)工程技術(shù)研究中心湖南中心、教育部農(nóng)科教漁業(yè)合作人才培養(yǎng)基地、水產(chǎn)國(guó)家模范院士專家工作站、人社部博士后科研工作站、湖南省水產(chǎn)高效健康生產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新中心、湖南省環(huán)洞庭湖水產(chǎn)健康養(yǎng)殖及加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省水生動(dòng)物重要疫病分子免疫技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省水產(chǎn)生物資源與環(huán)境生態(tài)工程研究中心、湖南省蝦蟹健康養(yǎng)殖及加工工程研究中心、湖南省普通高校水生生物資源與利用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等國(guó)家、省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)15個(gè);與中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所、中國(guó)科學(xué)院水生生物研究所、海大集團(tuán)、通威股份、大湖股份、順祥集團(tuán)等著名事業(yè)、企業(yè)合建人才培養(yǎng)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。校內(nèi)建有本科生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地及水生生物標(biāo)本館(科普教學(xué)基地)，便于學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。

2、師資力量：本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人、省優(yōu)秀專家1人、省新世紀(jì)121人才工程第一層次1人、曾任水產(chǎn)上市企業(yè)總裁、首席科學(xué)家1人，二級(jí)教授2人，高級(jí)職稱比50%、博士比89%、"雙師雙能"占比達(dá)100%的28人組成，具有生物資源、種質(zhì)種苗、養(yǎng)殖增殖、精深加工、病害防控、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、水環(huán)境生態(tài)保護(hù)、大水面漁業(yè)增殖、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等師資力量。

3、科研與教改成果：學(xué)科特色突出、科研設(shè)施設(shè)備精良、前沿課題項(xiàng)目眾多，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，科研經(jīng)費(fèi)充足，科學(xué)研究反哺教學(xué)給專業(yè)發(fā)展帶來(lái)了蓬勃發(fā)展的生命力,社會(huì)影響和貢獻(xiàn)較大。近年來(lái)，主持國(guó)家自然科學(xué)基金、省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等項(xiàng)目30余項(xiàng);在水產(chǎn)種質(zhì)資源、品種選育與繁育、魚(yú)蝦蟹貝養(yǎng)殖增殖、水產(chǎn)病害防控、大水面生態(tài)漁業(yè)、水環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面均有前沿性的研究與成果，獲國(guó)家、省級(jí)技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步獎(jiǎng)11項(xiàng)，獲全國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲其它全國(guó)性行業(yè)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。在教研教改上：打造了一批高品質(zhì)、可示范的專業(yè)"金課"，建成《水生生物學(xué)》、《動(dòng)物學(xué)》省級(jí)精品課程2門(mén)、《水生生物學(xué)》等網(wǎng)絡(luò)課程3門(mén)，開(kāi)設(shè)《細(xì)胞生物學(xué)》等小班課程11門(mén)(占總課程的15%)，《水產(chǎn)科學(xué)導(dǎo)論》等專業(yè)課程思政5門(mén)，主編《水產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化健康養(yǎng)殖技術(shù)》等教材13部，獲湖南省教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

四、培養(yǎng)質(zhì)量

近5年來(lái)，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生超5%，獲校芙蓉學(xué)子稱號(hào)8人次，獲國(guó)/省級(jí)研創(chuàng)項(xiàng)目13項(xiàng)、校級(jí)20多項(xiàng)。獲全國(guó)"互聯(lián)網(wǎng)+"雙創(chuàng)大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)二三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，省級(jí)"雙創(chuàng)"獎(jiǎng)一二三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。畢業(yè)生考研率30%，首次就業(yè)率95%，深受用人單位青睞，畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)單位和用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)均為優(yōu)。已培養(yǎng)出上市公司執(zhí)行總裁和985大學(xué)著名教授等人才。中央、省級(jí)媒體報(bào)道水產(chǎn)人才培養(yǎng)成效10余次，其中《科技日?qǐng)?bào)》作"言傳身教樹(shù)榜樣轉(zhuǎn)型發(fā)展育英才"專題報(bào)道。

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