有同學(xué)備考2022年湖南學(xué)前教育專(zhuān)升本,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是會(huì)考教育學(xué),心理學(xué)等科目,樂(lè)貞教育整理了湖南專(zhuān)升本教育學(xué)考點(diǎn)(幼兒園游戲活動(dòng)的特點(diǎn)及分類(lèi)),分享給備考2022湖南專(zhuān)升本學(xué)前教育的考生們。
2022湖南專(zhuān)升本教育學(xué)考點(diǎn)整理(幼兒園游戲活動(dòng)的特點(diǎn)及分類(lèi))
一、幼兒園游戲活動(dòng)的特點(diǎn)及分類(lèi)
1、一種對(duì)游戲特征的分析為∶①游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng)②游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng)③游戲是人們的一種假想活動(dòng)④游戲具有社會(huì)性
另一種對(duì)游戲特征的分析為∶(科學(xué)、全面)①游戲是由內(nèi)部動(dòng)機(jī)所控制的行為②游戲中兒童注意的是活動(dòng)的手段而不是活動(dòng)的最終目的③游戲區(qū)別于探究行為④游戲與工具性行為的關(guān)系⑤游戲不受外部強(qiáng)加的規(guī)則的束縛⑥游戲要求每一個(gè)參加者主動(dòng)積極地進(jìn)行活動(dòng)
3、幼兒園游戲活動(dòng)的分類(lèi)
①活動(dòng)性的與安靜性的游戲
?、谑褂闷餍档呐c不使用器械的游戲
?、壑橇Φ呐c體育的游戲
?、芗w的與個(gè)人的游戲
?、輨?chuàng)造性與有規(guī)則的游戲
有規(guī)則的游戲是成人為發(fā)展兒童的各種能力而編寫(xiě)的有明確規(guī)則的游戲,如智力游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲等
二、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展的意義
1、游戲是兒童身體發(fā)展的需要
2、游戲給兒童帶來(lái)積極愉快的情緒
3、游戲滿足兒童交往的需要
4、游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動(dòng)的愿望
4-5 歲幼兒進(jìn)入象征性游戲的高峰期,5-6 歲幼兒在規(guī)則游戲和建構(gòu)游戲中表現(xiàn)了更大興趣和發(fā)展水平
三、幼兒園游戲條件的創(chuàng)設(shè)
1、提供充足的游戲時(shí)間2、創(chuàng)設(shè)兒童游戲場(chǎng)地3、配備游戲材料、玩具的種類(lèi)
可供兒童游戲的玩具有成型玩具(或稱專(zhuān)門(mén)化玩具)和未成型玩具(或稱非專(zhuān)門(mén)化玩具)成型玩具可分為∶角色游戲玩具、表演游戲玩具、結(jié)構(gòu)游戲玩具、智力游戲玩具、體育游戲玩具、音樂(lè)游戲玩具、技術(shù)游戲玩具、娛樂(lè)游戲玩具
成型玩具對(duì)4歲以前的兒童更能激發(fā)他們做游戲的愿望與興趣,4歲以上的兒音對(duì)未成型玩具則更感興趣
五、玩具選擇的注意點(diǎn)
1、要保持玩具新穎、整潔
2、讓兒童自由地選擇玩具
3、教會(huì)兒童正確地使用玩具、愛(ài)護(hù)玩具
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