2022吉首大學(xué)專升本《高級語言程序設(shè)計》考試大綱已經(jīng)公布,主要包括課程編號、課程類別、課程考核的要求與知識點、教材和參考書、課程考核實施要求,更多考試大綱內(nèi)容可點擊查看"湖南專升本考試科目"欄目。
《高級語言程序設(shè)計》課程考核大綱
一、課程類別:計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專升本課程
二、編寫說明
1、本考核大綱參考譚浩強的教材《C程序設(shè)計(第五版)》進(jìn)行編寫。
2、本大綱適用于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識點
第一章程序設(shè)計和C語言
1、識記:(1)C語言的發(fā)展及其特點。
2、理解:(1)C語言程序的基本結(jié)構(gòu);(2)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的思想。
3、運用:(1)編輯、編譯、運行一個C程序的步驟。
第二章算法—程序的靈魂
1、識記:(1)算法的概念;(2)算法的特點。
2、理解:(1)怎樣表示一個算法。
3、運用:(1)能夠利用傳統(tǒng)流程圖和N-S流程圖描述算法。
第三章最簡單的C程序設(shè)計—順序程序設(shè)計
1、識記:(1)常量和變量的概念;(2)關(guān)鍵字與標(biāo)識符;(3)數(shù)據(jù)類型;(4)算術(shù)運算符和算術(shù)表達(dá)式;(5)自增和自減運算符;(6)數(shù)據(jù)的輸入輸出。
2、理解:(1)不同數(shù)據(jù)類型變量的定義;(2)算術(shù)運算符的使用;(3)自增和自減運算符的使用;(4)運算符的優(yōu)先級和結(jié)合性;(5)賦值運算符與賦值表達(dá)式;(6)scanf、printf函數(shù)的使用。
3、運用:(1)掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。
第四章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
1、識記:(1)關(guān)系、邏輯運算符及表達(dá)式。
2、理解:(1)if語句的三種形式;(2)switch結(jié)構(gòu)及break語句的使用。
3、運用:(1)掌握選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。
第五章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
1、識記:(1)while語句及應(yīng)用;(2)do-while語句及其應(yīng)用;(3)for語句及其應(yīng)用。
2、理解:(1)break語句在循環(huán)中的作用;(2)continue語句在循環(huán)中的作用。
3、運用:(1)掌握多重循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。
第六章利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)
1、識記:(1)一維數(shù)組的定義;(2)一維數(shù)組初始化及元素引用;(3)二維數(shù)組的定義;(4)二維數(shù)組的初始化及元素引用;(5)掌握字符數(shù)組的定義及使用;(6)字符數(shù)組的定義。
2、理解:(1)字符數(shù)組的輸入輸出;(2)使用字符串處理函數(shù)。
3、運用:(1)掌握數(shù)組的實際應(yīng)用方式、特點和程序設(shè)計方法。
第七章用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設(shè)計
1、識記:(1)函數(shù)的定義與調(diào)用;(2)函數(shù)調(diào)用時的實參與形參的結(jié)合。
2、理解:(1)函數(shù)原型聲明與函數(shù)在源程序中的相對位置的關(guān)系;(2)理解內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)的含義;(3)函數(shù)的調(diào)用方法;(4)函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用;(5)局部變量和全局變量的概念及應(yīng)用。
3、運用:(1)掌握多函數(shù)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。
第八章善于利用指針
1、識記:(1)地址、指針、指針變量的概念;(2)指針變量的定義、初始化、賦值;(3)兩個與指針有關(guān)的運算符(&和*)。
2、理解:(1)指針和一維數(shù)組的關(guān)系;(2)指針和二維數(shù)組的關(guān)系;(3)指針和字符串的關(guān)系;(4)指針數(shù)組和指向指針的指針;(5)指針變量作為函數(shù)的參數(shù);(6)動態(tài)內(nèi)存分配(malloc,free函數(shù))。
3、運用:(1)運用指針變量進(jìn)行C程序設(shè)計。
第九章用戶自己建立數(shù)據(jù)類型
1、識記:(1)結(jié)構(gòu)體類型的定義;(2)共用體的概念及共用體類型的定義;(3)枚舉類型的概念及枚舉類型的定義;(4)typedef語句的使用。。
2、理解:(1)結(jié)構(gòu)體變量、數(shù)組、指針變量的定義、初始化及成員引用;(2)參數(shù)為結(jié)構(gòu)體變量或結(jié)構(gòu)體指針的函數(shù)。
3、運用:(1)單向鏈表的建立、查找、刪除、插入操作。
第十章對文件的輸入輸出
1、識記:(1)C文件的概念;(2)文件類型指針的概念;(3)文件的打開和關(guān)閉(fopen函數(shù)和fclose函數(shù))。
2、理解:(1)文件的字符讀寫(fgetc函數(shù)和fputc函數(shù));(2)文本文件的格式化讀寫(fscanf函數(shù)和fprintf函數(shù));(3)二進(jìn)制文件的數(shù)據(jù)塊讀寫(fread函數(shù)和fwrite數(shù));(4)文件的定位(rewind函數(shù)和fseek函數(shù))。
3、運用:(1)利用文件編寫簡單的信息管理系統(tǒng)。
四、課程考核實施要求
1、考核方式
本考核大綱為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專升本學(xué)生所用,考核方式為閉卷考試。
2、考試命題
(1)本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。
(2)試題對不同能力層次要求的比例為:識記的占25%,理解約占35%,運用約占40%。
(3)試卷中不同難易度試題的比例為:較易占25%,中等占55%,較難占20%。
(4)本課程考試試題類型有選擇、判斷、讀程序?qū)懘鸢负途幊痰人姆N形式。
3、課程考核成績評定
考試卷面成績即為本課程成績。
五、教材和參考書
1、教材
譚浩強著,C程序設(shè)計(第五版)[ M].清華大學(xué)出版社:2017.
2、參考書目
譚浩強著,C程序設(shè)計(第五版)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)[M].清華大學(xué)出版社:2017.
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