考生在備考復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以根據(jù)招生簡(jiǎn)章中的考試大綱，教材等進(jìn)行準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)資料不用很多，把握好教材的基礎(chǔ)知識(shí)就夠了，其次是在后期多做題。

我們?cè)谟洃浀倪^(guò)程中，就必須有意識(shí)地重復(fù)前幾天記過(guò)的東西，并按照教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將前后知識(shí)聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成一個(gè)整體。先按照綱目提示，回憶教材內(nèi)容，能回憶起來(lái)就不必再去看書，以便節(jié)省時(shí)間。對(duì)回憶不起來(lái)的考點(diǎn)，及時(shí)找到教材中的相應(yīng)內(nèi)容，加強(qiáng)記憶。遵守這一原則，首先，有利于提高背書“效率”。許多同學(xué)習(xí)慣于一遍一遍地瀏覽，不管記住與否都要通覽一遍。這樣，記住的再看浪費(fèi)了時(shí)間，沒(méi)有記住的由于缺乏重點(diǎn)突破，適當(dāng)多用功夫，結(jié)果還是記不住。

其次，有利于克服背書過(guò)程中的“惰性”。“回憶”比看書更費(fèi)腦力，更需要堅(jiān)強(qiáng)的自制力。對(duì)于回憶不起來(lái)的內(nèi)容，有的放矢地突擊，便可最大限度地調(diào)動(dòng)與運(yùn)用大腦，也使背書過(guò)程不易走思。

把綱目所列出的內(nèi)容都記住，對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)不可能，我要求你把“能”記住的都記住。即要有重點(diǎn)、有選擇地記。你要在那些你曾經(jīng)記住過(guò)，現(xiàn)在又忘了的知識(shí)上下功夫，對(duì)那些以前根本不曾記住的東西要勇于放棄，除非它是特別明確的重點(diǎn)、熱點(diǎn)知識(shí)。

考試前夕你的主要任務(wù)是“恢復(fù)”記憶，而不是從頭做起?；謴?fù)以前的記憶，應(yīng)該是很容易的，只要能靜下心來(lái)去做，一定能取得理想的效果。

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