一、考試的基本要求
C語言是電子、計算機、人工智能、大數(shù)據(jù)技術、電子商務、信息管理等專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，主要學習結構化、模塊化的編程思想，掌握編程的技巧,是后繼專業(yè)技能和專業(yè)課程的基礎。通過課程的學習，要求學生掌握算法設計思想，掌握結構化程序設計的基本概念、方法和技巧，培養(yǎng)學生良好的程序設計風格、程序閱讀與分析、程序設計和調試能力，進一步培養(yǎng)學生綜合分析問題、解決問題及創(chuàng)新設計能力，使學生具備初步的高級語言程序設計能力，為后續(xù)課程的學習和應用開發(fā)打下扎實的程序設計基礎。
二、考試的范圍和內容
考核知識點一：C程序構成及運行流程
1.考核內容：
程序的構成，main函數(shù)和其他函數(shù);頭文件，數(shù)據(jù)說明，函數(shù)的開始和結束標志以及程序中的注釋;C語言源程序的書寫格式及風格。
2.考核要求：
了解：程序的構成、函數(shù)的構成
掌握：運行C程序的步驟與方法，培養(yǎng)程序設計和調試動手的能力，使學生具備良好的程序設計風格。
考核知識點二：算法、數(shù)據(jù)類型及表達式
1.考核內容：
算法的概念、特性、表示;C的數(shù)據(jù)類型(基本類型，構造類型，指針類型，無值類型)及其變量定義方法;C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性;.不同類型數(shù)據(jù)間的轉換與運算;C表達式類型(賦值表達式，算術表達式，關系表達式，邏輯表達式，條件表達式，逗號表達式)和求值規(guī)則。
2.考核要求：
了解：算法的特性及表示方法;C運算符的運算優(yōu)先級和結合性;數(shù)據(jù)類型間的轉換。
掌握：變量的定義，C表達式的求解
應用：算法的設計及用流程圖、偽代碼表示算法，建立“自頂向下、逐步細化”、“分而治之”等程序設計的思想。
考核知識點三：C語句及輸入輸出函數(shù)
1.考核內容：
表達式語句，空語句，復合語句;輸入輸出函數(shù)的調用，正確輸入數(shù)據(jù)并正確設計輸出格式。
2.考核要求：
了解：輸入輸出函數(shù)用法。
掌握：數(shù)據(jù)的輸入輸出各種格式符的含義及用法。
應用：正確輸入數(shù)據(jù)并正確設計輸出格式;自增、自減運算符，區(qū)別i++ 與 ++i，i-- 與 --i。
考核知識點四：選擇結構程序設計
1.考核內容：
用if語句實現(xiàn)選擇結構;用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結構;選擇結構的嵌套。
2.考核要求：
了解：IF結構(包括單分支、多分支、IF嵌套)及SWITCH結構的語法構成。
掌握：選擇結構的執(zhí)行功能;選擇結構的嵌套。
應用：選擇結構的應用。
典型例題：兩數(shù)互換、閏年判斷、求解一元二次方程的實根和復根、分段函數(shù)。
考核知識點五：循環(huán)結構程序設計
1.考核內容：
for循環(huán)結構;while和do-while循環(huán)結構;continue語句和break語句;循環(huán)的嵌套。
2.考核要求：
了解：(for循環(huán)、while循環(huán)、do-while循環(huán))的語法構成及區(qū)別;數(shù)學函數(shù)庫的基本函數(shù)。
掌握：三種循環(huán)結構的執(zhí)行功能;循環(huán)嵌套。
應用：三種循環(huán)結構的應用。
典型例題：斐波拉契數(shù)列、素數(shù)、水仙花數(shù)、回文數(shù)、完數(shù)、規(guī)律圖案的輸出。
考核知識點六：數(shù)組
1.考核內容：
一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素的引用;字符串與字符數(shù)組。
2.考核要求：
了解：一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的定義;字符數(shù)組與其它數(shù)組的區(qū)別。
掌握：一維、二維數(shù)組元素的下標及指針引用;各種字符串處理函數(shù)的作用。
應用：一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的應用。
典型例題：排序算法、打擂臺算法、起泡法排序、選擇法排序、楊輝三角形、三階或五階魔方陣、利用折半查找法查找某個數(shù)據(jù)、規(guī)律圖案的輸出。
考核知識點七：使用函數(shù)實現(xiàn)模塊化設計
1.考核內容：
庫函數(shù)的正確調用;函數(shù)的定義方法;函數(shù)的類型和返回值;形式參數(shù)與實在參數(shù)，參數(shù)值傳遞;函數(shù)的正確調用，嵌套調用，遞歸調用;局部變量和全局變量;變量的存儲類別(自動，靜態(tài)，寄存器，外部)，變量的作用域和生存期。
2.考核要求：
了解：函數(shù)定義及調用方法;形參與實參的概念及含義，參數(shù)的“單向傳遞”;全局變量與局部變量定義，變量的作用域及存儲類別。
掌握：參數(shù)的傳值與傳址;函數(shù)的調用過程;全局變量與局部變量的應用，變量的存儲類別、變量的作用域的應用。
應用：函數(shù)的定義、調用及應用;嵌套調用、遞歸調用。
典型例題：漢諾塔問題，登階梯游戲。
考核知識點八：指針定義及使用
1.考核內容：
地址與指針變量的概念，地址運算符與指針運算符;一維、二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結構體的指針變量的定義;通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù);用指針作函數(shù)參數(shù);返回地址值的函數(shù);指針數(shù)組，指向指針的指針。
2.考核要求：
了解：指針概念及應用。
掌握：數(shù)組、指針與函數(shù)結合應用，包括指針變量、數(shù)組指針、函數(shù)指針(指向函數(shù)的指針)、指針函數(shù)(返回指針值的函數(shù))、指針數(shù)組、多重指針等。
應用：指針做函數(shù)參數(shù)的作用;靈活應用指針函數(shù)，指針數(shù)組，函數(shù)指針。
考核知識點九：用戶自己建立數(shù)據(jù)類型
1.考核內容：
用typedef說明一個新類型;結構體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義和成員的引用;指針與結構體;通過結構體構成鏈表，單向鏈表的建立，結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入。
2.考核要求：
了解：結構體、共用體的定義;結構體變量、結構體數(shù)組、結構體指針;鏈表。
掌握：結構體、共用體的區(qū)別;結構體類型和共用體類型產(chǎn)生的必要性。
應用：結構體、共用體的應用。
三、考試題型和分值結構(總分100分)
1.填空題 (10空，每空2分，共20分)
2.單選題 (15題，每題2分，共30分)
3.判斷題 (10題，每題1分，共10分)
4.程序運行結果題 (4題，每題4分，共16分)
5.編寫程序題 (3題，共24分)
四、考試形式
筆試(閉卷)。
五、考試時間
90分鐘
六、主要參考書目
1.教材：
譚浩強. 《C程序設計》(第五版)，清華大學出版社，2017年。
2.參考書：
譚浩強. 《C程序設計學習輔導》(第五版)，清華大學出版社，2017年。
譚浩強. 《C程序設計教程》(第3版)，清華大學出版社，2014年。
