《社會工作概論》考試大綱

一、適用專業(yè)：社會工作

二、考核對象：社會工作專業(yè)專升本

三、參考用書

王思斌.《社會工作概論》第三版.高等教育出版社，2015年出版

四、考核目的及要求

本課程的考核目的是檢查學(xué)生對該課程的掌握情況。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“理解”、“掌握”三個層次。其含義：了解，指學(xué)生能懂得所學(xué)知識，能在有關(guān)問題中認(rèn)識或再現(xiàn)它們;理解，指學(xué)生清楚地理解所學(xué)知識，并且能正確地使用它們;掌握，指學(xué)生能深刻理解所學(xué)知識，在此基礎(chǔ)上能夠準(zhǔn)確、熟練地使用它們進(jìn)行分析和解決問題。

五、考核內(nèi)容

第一章 社會工作的領(lǐng)域與內(nèi)涵

了解：(1)社會工作的緣起與發(fā)展;(2)社會工作領(lǐng)域。

理解：(1)社會工作的內(nèi)涵;(2)社會工作的功能;(3)社會工作與其他學(xué)科的關(guān)系

掌握：社會工作的助人本質(zhì)

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié) 社會工作的緣起與發(fā)展

1.西方社會工作產(chǎn)生的社會歷史背景

2. 西方社會工作的產(chǎn)生

3. 社會工作的發(fā)展

4.中國社會工作的發(fā)展

第二節(jié) 社會工作的內(nèi)涵與構(gòu)成

1.社會工作的內(nèi)涵

2. 社會工作的構(gòu)成在件，社會工作的要素

3. 社會工作的不同形態(tài)

第三節(jié) 社會工作的實(shí)踐領(lǐng)域

1.社會工作實(shí)踐領(lǐng)域的涵義

2. 社會工作實(shí)踐領(lǐng)域的基本領(lǐng)域

3. 社會工作實(shí)踐的重要領(lǐng)域

第四節(jié) 社會工作與其他社會科學(xué)的關(guān)系

1.社會工作的學(xué)科性質(zhì)及其與其他社會科學(xué)的聯(lián)系

2. 社會工作同社會學(xué)的關(guān)系，社會心理學(xué)的關(guān)系

3.社會工作與其他社會科學(xué)的關(guān)系

第二章 社會工作的功能

了解：社會工作者的特征、功能的含義與類型、社會制度對實(shí)施社會工作的影響、中國體制改革的內(nèi)容及其特點(diǎn)。

理解：社會工作對維持社會秩序的意義、社會工作對助人與維持社會秩序之間關(guān)系、實(shí)施社會工作的組織模式

掌握：社會工作的助人功能、社會工作者在助人過程中的作用、社會工作者的角色、實(shí)施社會工作的一般過程。

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié)　社會工作者及其角色

1.社會工作者在助人過程中的作用

2.社會工作者的角色

第二節(jié)　社會工作的主要功能

1.社會工作的助人功能，社會工作對維持社會秩序的意義

2.社會工作對助人與維持社會秩序之間關(guān)系的理解

第三節(jié)　社會工作功能的實(shí)現(xiàn)

1.實(shí)施社會工作的一般過程

2.實(shí)施社會工作的組織模式

3.社會制度對實(shí)施社會工作的影響

第四節(jié) 中國體制轉(zhuǎn)變中的社會工作

1.中國體制改革的內(nèi)容及其特點(diǎn)

2.體制改革和社會進(jìn)步對發(fā)展社會工作的要求

3.當(dāng)前中國社會工作的發(fā)展模式

第三章 社會工作的價值體系

了解：價值和社會工作的歷史演化、西方社會工作價值的基礎(chǔ)、中國社會工作價值教育問題。

理解：西方社會工作價值體系的矛盾與爭論、建構(gòu)中國社會工作價值體系的方法論、價值和反價值

掌握：價值和社會工作的總體界定、西方社會工作傳統(tǒng)的價值體系、中國社會工作價值體系的構(gòu)建

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié)　價值在社會工作中的地位和作用

1.價值和社會工作的歷史演化

2.價值和社會工作的總體界定

3.價值和反價值

第二節(jié)　西方社會工作的價值體系

1.西方社會工作價值的基礎(chǔ)

2.西方社會工作傳統(tǒng)的價值體系

3.西方社會工作價值體系的矛盾與爭論

第三節(jié)　中國社會工作價值體系的建構(gòu)

1.建構(gòu)中國社會工作價值體系的方法論

2.中國社會工作價值體系的構(gòu)建

3.中國社會工作價值教育問題

第四章 社會工作理論

了解：社會工作需要理論、西方社會工作理論的發(fā)展、西方社會工作理論流派，西方社會工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)。

理解：理論在社會工作過程中的功能、西方社會工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)、西方社會工作理論的整理歸類。

掌握：社會工作者如何運(yùn)用理論。

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié)　理論在社會工作中的地位

1.社會工作需要理論

2.理論在社會工作過程中的功能

3.社會工作者如何運(yùn)用理論

第二節(jié)　西方社會工作理論的發(fā)展與邏輯結(jié)構(gòu)

1.西方社會工作理論的發(fā)展

2.西方社會工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)

3.西方社會工作理論的發(fā)展與邏輯結(jié)構(gòu)

第三節(jié)　西方社會工作理論流派與歸類

1.西方社會工作理論流派

2.西方社會工作理論的整理歸類

第四節(jié)　總結(jié)和發(fā)展中國的社會工作理論

第五章 社會福利制度

了解：社會福利與社會福利制度的內(nèi)涵、社會福利的分類、社會福利作為人——資源——行動的綜合系統(tǒng)、

理解：社會福利的功能、社會福利模式對社會工作專用化服務(wù)發(fā)展的影響

掌握：社會工作是社會福利服務(wù)的傳遞體系、中國社會主義福利制度與社工作的發(fā)展

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié)　社會福利的內(nèi)涵、分類與功能

1.社會福利與社會福利制度的內(nèi)涵

2.社會福利的分類

3.社會福利的功能

第二節(jié)　社會工作與社會福利制度的關(guān)系

1.社會福利作為人——資源——行動的綜合系統(tǒng)

2.社會工作是社會福利服務(wù)的傳遞體系

3.社會福利模式對社會工作專用化服務(wù)發(fā)展的影響

第三節(jié)　當(dāng)代社會福利制度的建立與發(fā)展

1.資本主義福利國家的建立與發(fā)展

2.中國社會主義福利制度與社工作的發(fā)展

第六章 社會個案工作

了解：社會個案工作的歷史發(fā)展、社會個案工作的過程、中國社會個案工作的經(jīng)驗積累。

理解： 社會個案工作的要素、社會個案工作的過程、個案工作五種模式

掌握：危機(jī)介入模式任務(wù)中心模式、社會心理模式、行為治療模式、.敘事治療模式的理論假設(shè)，治療過程。

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié) 社會個案工作

1. 社會個案工作的要素

2.社會個案工作的歷史發(fā)展

第二節(jié) 社會個案工作的過程與基本技巧

1. 社會個案工作的過程

2. 社會工作的技巧

第三節(jié)　 社會個案工作的理論模式與實(shí)務(wù)方法

1.危機(jī)介入模式

2.任務(wù)中心模式

3.社會心理模式

4.行為治療模式

5.敘事治療模式

第四節(jié)　社會個案工作在中國的實(shí)踐

1.中國社會個案工作的經(jīng)驗積累

2.社會個案工作的實(shí)踐問題

第七章 社會小組工作

了解：小組工作的緣起與發(fā)展過程、小組工作的發(fā)展階段、相關(guān)的小組工作模式。

理解：小組工作的定義以及小組工作的功能、小組工作的理論基礎(chǔ)、小組中的社會控制、社會小組工作的實(shí)踐原則。

掌握：小組類型、三大理論模式的涵義和主要觀點(diǎn)、介入工作過程、社會小組工作技巧。

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié)　小組工作的基本概念

1.小組工作的緣起與發(fā)展過程

2.小組工作的定義以及小組工作的功能

3.小組類型

第二節(jié)　小組工作的理論與理論模式

1.小組工作的理論基礎(chǔ)

2.小組工作的三大模式

3相關(guān)的小組工作模式

第三節(jié)　小組工作的發(fā)展階段與過程

1.小組工作的發(fā)展階段

2.小組工作過程

3.小組中的社會控制

第四節(jié)　小組工作的原則與技巧

1.社會小組工作的實(shí)踐原則

2.社會小組工作技巧

第八章 社區(qū)工作

了解：社區(qū)工作的一般涵義、社區(qū)工作的過程、中國社區(qū)服務(wù)

理解：社區(qū)工作的發(fā)展歷程以及社區(qū)工作的定義、社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)、社區(qū)發(fā)展與社區(qū)建設(shè)。

掌握：社區(qū)工作的目標(biāo)、社區(qū)工作的實(shí)施理論、社區(qū)工作的技巧

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié)　社區(qū)工作的涵義與發(fā)展

1.社區(qū)工作的一般涵義

2.社區(qū)工作的發(fā)展歷程以及社區(qū)工作的定義

3.社區(qū)工作的目標(biāo)

第二節(jié)　社區(qū)工作的理論

1.社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)

2.社區(qū)工作的實(shí)施理論

第三節(jié)　社區(qū)工作的過程與技巧

1.社區(qū)工作的過程

2.社區(qū)工作的技巧

第四節(jié) 中國的社區(qū)工作

1.中國社區(qū)服務(wù)

2.社區(qū)發(fā)展與社區(qū)建設(shè)

第九章 社會行政

了解：社會行政的涵義、中國社會行政的發(fā)展歷史、改革以來中國的社會行政。

理解：社會行政的涵義、社會服務(wù)計劃、二十世紀(jì)中期以來中國的社會行政體制。

掌握：社會行政的地位與功能、社會服務(wù)組織以及督導(dǎo)與激勵、服務(wù)系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)與控制以及評估與報告

具體知識點(diǎn)：

第一節(jié)　社會行政的涵義與功能

1.社會行政的涵義

2.社會行政的涵義層次

3.社會行政的地位與功能

第二節(jié)　社會行政的內(nèi)容

1.社會服務(wù)計劃

2.社會服務(wù)組織以及督導(dǎo)與激勵

3.服務(wù)系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)與控制以及評估與報告

第三節(jié)　中國的社會行政

1.中國社會行政的發(fā)展歷史

2.二十世紀(jì)中期以來中國的社會行政體制

3.改革以來中國的社會行政

六、考試方法與考試時間

1.考試方法：閉卷

2.計分方式：百分制

3.考試時間：90分鐘

4. 試題總數(shù)：約5道大題

5. 命題指導(dǎo)思想和原則

命題指導(dǎo)思想：全面考察學(xué)生對本課程的基本理論、基本概念和主要知識點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和掌握的情況。

命題原則：題目數(shù)量多、范圍廣，基本知識一般占70%，其中客觀題占45%左右，主觀題55%。

6. 題目類型

(1)選擇題(約30分)

(2)名詞解釋(約15分)

(3)綜合類題目(包括簡答題、論述題、案例分析題)(約55分)

7. 各類題目的特點(diǎn)及考核的目的

(1)選擇題 選擇題包括單項選擇題和不定項選擇題，一般由題干和備選項兩部分組成。題干就是用陳述句或疑問句創(chuàng)設(shè)出解題情景和思路。備選項是指與題干有直接關(guān)系的備選答案，分為正確項和干擾項。要求考生要踏實(shí)、牢固、全面地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識。同時要培養(yǎng)概括、分析、評價等能力。

(2)名詞解釋 用這類題目進(jìn)行考核的目的主要是考查學(xué)生對基本概念與知識理解的準(zhǔn)確程度。

(3)簡答題 主要涉及所學(xué)基本概念、原理和方法等知識。主要是考查學(xué)生對基本知識的理解、掌握和記憶。

(4)論述題 要求運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決實(shí)際問題，設(shè)計解決實(shí)際問題的方案等。主要考查學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力等。

(5)案例分析 給出實(shí)際案例，要求根據(jù)案例條件運(yùn)用相關(guān)知識解決案例問題。這類題目主要考查學(xué)生對一些基礎(chǔ)知識、基本原理和方法的掌握掌握與運(yùn)用能力。