2020年廣東專(zhuān)版考試時(shí)間已經(jīng)確定。以下為2020年嶺南師范學(xué)院綜合英語(yǔ)試卷，由李樂(lè)貞老師為考生編輯。考生可以利用它在考前練手，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

2020年，嶺南師范大學(xué)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)綜合英語(yǔ)試卷

注:本次考試分為試卷和答題卡。答案一定要寫(xiě)在答題卡上。在試卷上寫(xiě)字是無(wú)效的。

1.語(yǔ)法和聲樂(lè)(每個(gè)小問(wèn)題1分，共30分)

說(shuō)明:這部分有25個(gè)不完整的句子。每一個(gè)句子都有四個(gè)選項(xiàng)，分別標(biāo)有甲、乙、丙和丁。選擇一個(gè)最能完成句子的答案。然后在答題紙上標(biāo)出相應(yīng)的字母。

1.去年他在這里的時(shí)候，我們的新圖書(shū)館。

A.正在建造b樓。已經(jīng)建成了

C.正在建設(shè)中

第二，參加下個(gè)月會(huì)議的大多數(shù)人都是著名的科學(xué)家。

A.被邀請(qǐng)

C.被邀請(qǐng)

第三，學(xué)生們強(qiáng)烈反對(duì)將_ _ _ _ _作為青少年。

A.被治療

C.被治療

在聚會(huì)上，他從來(lái)沒(méi)有忘記自己的名字。

A.她提到過(guò)b嗎？她甚至提到過(guò)

C.她有沒(méi)有提過(guò)d她有沒(méi)有提過(guò)

周?chē)羞@么多人，他覺(jué)得很難離開(kāi)大廳。

A.沒(méi)有注意到

C.未被注意的

不及物動(dòng)詞如果你按照我告訴你的去做，這個(gè)_ _ _ _ _。

A.不會(huì)發(fā)生

C.不應(yīng)該發(fā)生的

(省略)

2.閱讀理解(每個(gè)小問(wèn)題1分，共30分)

說(shuō)明:這部分有5篇閱讀文章。每段后面都有一些問(wèn)題或未完成的陳述。每一個(gè)選項(xiàng)都有四個(gè)選項(xiàng)，分別標(biāo)有甲、乙、丙和丁。你應(yīng)該選擇最好的選項(xiàng)，并在答題卡上標(biāo)出相應(yīng)的字母。

靠前段

各個(gè)經(jīng)濟(jì)單位可以通過(guò)各種方式相互作用。三種基本方式可以描述為市場(chǎng)體系、管理體系和傳統(tǒng)體系。

在市場(chǎng)體系中，個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位可以自由地相互作用?？梢詮钠渌?jīng)濟(jì)單位購(gòu)買(mǎi)商品或向其出售商品。在市場(chǎng)上，通過(guò)易貨或貨幣交換進(jìn)行交易，換一艘帆船并不總是一件容易的事情。因此，貨幣作為交換媒介的引入大大簡(jiǎn)化了交易。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，商品和服務(wù)是為了錢(qián)而購(gòu)買(mǎi)或出售的。

市場(chǎng)體系的另一種選擇是由某個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)所有交易進(jìn)行行政控制。該機(jī)構(gòu)將發(fā)布法令或命令，規(guī)定每一經(jīng)濟(jì)單位應(yīng)生產(chǎn)、交換和消費(fèi)何種商品和服務(wù)。中央計(jì)劃可能是管理這種經(jīng)濟(jì)的一種方式。這個(gè)由政府制定的中央計(jì)劃顯示了各公司生產(chǎn)的每種商品的數(shù)量，并分配給不同的家庭消費(fèi)。這是整個(gè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)、消費(fèi)和交換的一個(gè)例子。

在傳統(tǒng)社會(huì)中，生產(chǎn)和消費(fèi)模式受傳統(tǒng)支配:每個(gè)人在經(jīng)濟(jì)體系中的地位是由出身、宗教和習(xí)俗決定的。交易也是基于傳統(tǒng)進(jìn)行的。屬于某一種姓群體的人可能有義務(wù)照顧其他人，為他們提供食物和住所，關(guān)心他們的健康，并為他們提供教育。顯然，在一個(gè)每一個(gè)決定都僅僅基于傳統(tǒng)的系統(tǒng)中，進(jìn)步可能難以實(shí)現(xiàn)，一個(gè)停滯的社會(huì)可能會(huì)產(chǎn)生。

1.這篇文章的主要目的是什么？

A.概述不同類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)體系

B.解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)

C.為一種經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性辯護(hù)

D.比較易貨和貨幣交換市場(chǎng)

2.在第二段中，“真實(shí)貨物”中的“真實(shí)”一詞最好用下列哪一項(xiàng)來(lái)代替？

A.高質(zhì)量

B.具體的

C.完全的

D.真實(shí)的

3.根據(jù)這篇文章，易貨經(jīng)濟(jì)可以導(dǎo)致________。

A.交易速度很快

B.爭(zhēng)執(zhí)

C.膨脹

D.交易者的困難

4.根據(jù)這篇文章，誰(shuí)在一個(gè)管理系統(tǒng)中擁有最大程度的控制權(quán)？

A.個(gè)體家庭

B.小企業(yè)

C.大公司

D.政府

5.以下哪一項(xiàng)不是作者提到的決定一個(gè)人在傳統(tǒng)社會(huì)中地位的標(biāo)準(zhǔn)？

A.家庭背景

B.年齡

C.宗教信仰

D.習(xí)俗

(省略)

3.完形填空(每個(gè)小問(wèn)題1分，共20分)

說(shuō)明:決定下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)正確地完成了文章，如果插入相應(yīng)的空格。然后在答題紙上標(biāo)出相應(yīng)的字母。

說(shuō)明:下面一段有20個(gè)空格。每一個(gè)空格有四個(gè)選項(xiàng)，分別標(biāo)有A)、B)、C)和D)。你應(yīng)該選擇最適合這篇文章的。然后在答題紙上標(biāo)出相應(yīng)的字母。

大多數(shù)有價(jià)值的職業(yè)都需要某種專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)。因此，理想情況下，即使在選擇高中課程之前，也應(yīng)該選擇1、實(shí)際上，2，大多數(shù)人在工作生活中會(huì)做出幾種工作選擇，3，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和工業(yè)的變化，部分是為了改善4個(gè)職位?！耙环萃昝赖墓ぷ鳌笔遣淮嬖诘?。年輕人應(yīng)該參加一個(gè)廣泛而靈活的培訓(xùn)計(jì)劃，該計(jì)劃將使他們適應(yīng)某一領(lǐng)域的工作，而不是單一的工作。

不幸的是，許多年輕人不得不在有能力的職業(yè)顧問(wèn)或心理學(xué)家的幫助下制定職業(yè)規(guī)劃。了解職業(yè)世界，或者了解他們自己，他們選擇了不成功就不成功的工作。有些人從一份工作到另一份工作。其他11人去工作，在那里他們不快樂(lè)，他們不會(huì)飛來(lái)飛去。

一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤是為12個(gè)真實(shí)的或想象的預(yù)存程序選擇一個(gè)職業(yè)。太多的高中生選擇了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，13既有專(zhuān)業(yè)人員比例相對(duì)較小，又有極高的教育和個(gè)人14、一個(gè)職業(yè)或“白領(lǐng)”工作的想象或真實(shí)的前景是選擇它作為終身工作的充分理由。由于很大一部分工作是機(jī)械和體力勞動(dòng)，17%的年輕人應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這些領(lǐng)域。

在做出職業(yè)選擇之前，一個(gè)人應(yīng)該對(duì)他想要什么樣的生活以及他愿意為之努力工作有一個(gè)大致的了解。有些人渴望社會(huì)聲望，有些人渴望智力滿足。有些人想要安全感；其他人愿意拿20英鎊來(lái)獲取經(jīng)濟(jì)利益。每個(gè)職業(yè)選擇都有它的要求和回報(bào)。

1.a)身份識(shí)別B)娛樂(lè)C)職業(yè)D)住宿

2.甲)因此乙)然而丙)通過(guò)丁)由此

3.a)全部B)主要C)主要D)部分

4.a)它的B)他的C)他們的D)我們的

5.a)因此B)因?yàn)镃)此外D)永遠(yuǎn)

6.a)合適B)讓C)請(qǐng)假D)請(qǐng)假

7.a)方式B)工作C)意思是D)公司

8.a)至B)為C)有D)無(wú)

9.a)很少B)很少C)很多D)很多

10.a)基礎(chǔ)B)機(jī)會(huì)C)目的D)機(jī)會(huì)

11.a)申請(qǐng)B)上訴C)轉(zhuǎn)D)棍

12.這是我們的，你的，他們的

13.a)關(guān)于B)跟隨C)不考慮D)考慮

14.a)要求B)偏好C)傾向D)野心

15.a)a)B)任何C)D)否

16.a)因此B)然而C)此外D)然而

17.a)大眾B)多數(shù)C)少數(shù)D)多數(shù)

18.a)建議B)建議C)評(píng)估D)考慮

19.a)朝B)反C)無(wú)D)出

20.a)轉(zhuǎn)向B)零件C)風(fēng)險(xiǎn)D)選擇

4.寫(xiě)作(每道小題20分，共20分)

說(shuō)明:寫(xiě)一篇200~250字的短文，題目是“如何保護(hù)我們的環(huán)境？”討論至少三種保護(hù)環(huán)境的方法。你應(yīng)該清楚地表達(dá)你的觀點(diǎn)。把你的論文寫(xiě)在答題紙上。

2020年廣東專(zhuān)版考試時(shí)間是3月7-8日。準(zhǔn)備考試的考生一定要備考，爭(zhēng)取好成績(jī)。2020年廣東專(zhuān)版視頻課程已經(jīng)更新，考生可以登錄樂(lè)貞教育觀看。

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