過去，小編樂貞教育為大家總結(jié)了山東師范大學歷山學院的專業(yè)介紹部分(一)?，F(xiàn)在正在整理山東師范大學立山學院專業(yè)介紹(二)的內(nèi)容。我們繼續(xù)看看。

動詞 （verb的縮寫）中國語言文學

自2016年起，招收漢語言文學專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)文學理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，學制2年。學院積極開設相關課程，滿足學生考研和就業(yè)需求，為學生提供科學指導，引導學生積極獲取研究生、教師和公務員等，具有廣泛的專業(yè)就業(yè)。

不及物動詞視覺傳達設計

視覺傳達專業(yè)是集藝術、技術、科學、經(jīng)濟于一體的應用型專業(yè)。視覺傳達設計是藝術學院開設的重點專業(yè)方向之一。經(jīng)過多年的積累，師資力量雄厚，教學設備齊全，教學體系完備。培養(yǎng)的人才在國內(nèi)專升本、科研院所和相關企業(yè)中發(fā)揮著重要作用。該專業(yè)體現(xiàn)了時代特征和設計的豐富內(nèi)涵。隨著科學技術的進步、新能源的出現(xiàn)以及產(chǎn)品和材料的開發(fā)和應用，其領域不斷擴大，并與其他領域交叉，逐漸形成與其他視覺媒體關聯(lián)和合作的新設計領域。其內(nèi)容包括:印刷設計、書籍設計、展覽設計、形象設計、視覺環(huán)境設計(即公共生活空之間的標志和公共環(huán)境的色彩設計)等。全面覆蓋視覺傳達藝術設計專業(yè)范圍，強調(diào)各專業(yè)方向的交叉互動，提倡靈活的教學方法，注重實踐案例教學，以滿足國內(nèi)對藝術設計和應用表現(xiàn)設計人才的需求。我們經(jīng)常和相關知名大學教授互動課程，以適應國際學習發(fā)展趨勢。

七.環(huán)境設計

環(huán)境設計是培養(yǎng)具有室內(nèi)外設計、藝術景觀、裝飾工程技術等基礎理論和專業(yè)知識，具有獨立設計、施工、分析和解決實際工程問題的能力，能在企業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位工作的應用型高層次人才。

通過本專業(yè)所有課程的教學，學生首先具備一定的哲學理論基礎，熟悉國家的文化方針政策，系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術設計的基本理論和相關技能，了解相關學科的知識，具有較高的文化藝術修養(yǎng)，較強的美感和獨立的創(chuàng)作設計思維，具有觀察、理解和總結(jié)生活的能力，能夠結(jié)合多種學科解決實際問題，參與建筑、規(guī)劃、景觀、室內(nèi)等完整項目的設計。

八、學前教育

學前教育從2015年開始招生，目前共招生1831人。目前有三個年級，其中?？粕?575人，本科生256人。學前教育是中國教育體系的重要組成部分，是教育活動的初始階段，是人生教育的靠前階段。它在個體發(fā)展過程中起著重要的作用。學前教育是個人終身發(fā)展的基礎，對提高國民素質(zhì)、促進社會發(fā)展、提高社會人力資源水平起著根本性的貢獻。得到國家的大力支持和社會的廣泛認可，社會需求巨大，就業(yè)前景良好。特別是近幾年二孩政策放開，學前教育人才需求巨大。

學前教育從2015年開始招生，目前共招生1831人。目前有三個年級，其中專科生1575人，本科生256人。學前教育是中國教育體系的重要組成部分，是教育活動的初始階段，是人生教育的靠前階段。它在個體發(fā)展過程中起著重要的作用。學前教育是個人終身發(fā)展的基礎，對提高國民素質(zhì)、促進社會發(fā)展、提高社會人力資源水平起著根本性的貢獻。得到國家的大力支持和社會的廣泛認可，社會需求巨大，就業(yè)前景良好。特別是近幾年二孩政策放開，學前教育人才需求巨大。

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