2020年，江西科技學(xué)院升級(jí)為管理考試參考教材:管理學(xué)，高秀蘭主編，江蘇大學(xué)出版社. 2014.5、考試題型包括單選題、選擇題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、隨筆題、案例題。

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江西科技學(xué)院2020年普通高考“管理學(xué)”學(xué)科復(fù)習(xí)大綱

一、考試對(duì)象

本大綱適用于報(bào)考江西科技學(xué)院?？茖哟螘x升的考生

二、考試方法和時(shí)間

閉卷筆試，考試時(shí)間120分鐘，試卷滿分100分。

三、考試題型

單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、隨筆題、案例題

第四，參考資料

《管理學(xué)》高秀蘭江蘇大學(xué)出版社. 2014.5

第五，復(fù)習(xí)大綱

靠前章管理概述

(a)教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)1管理的基本知識(shí)

知識(shí)要點(diǎn):管理的概念，管理的二重性，管理的基本功能。

任務(wù)2經(jīng)理的基本知識(shí)

知識(shí)要點(diǎn):管理者的概念、分類、作用和基本素質(zhì)技能。

(二)教學(xué)要求

理解管理的含義，管理的二重性，管理者的基本職能、概念、分類和作用。

掌握管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。

第二章是管理理論的演變

(a)教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)1經(jīng)典管理理論

知識(shí)要點(diǎn):泰勒的科學(xué)管理，法約爾的一般管理，韋伯的行政組織理論。

任務(wù)2行為科學(xué)理論

知識(shí)要點(diǎn):梅奧的人群關(guān)系理論，巴納德的組織理論。

任務(wù)3現(xiàn)代管理理論

知識(shí)要點(diǎn):管理程序?qū)W派、行為科學(xué)學(xué)派、決策理論學(xué)派、系統(tǒng)管理理論學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派。

任務(wù)4:管理理論的新發(fā)展

知識(shí)要點(diǎn):企業(yè)再造、企業(yè)文化、學(xué)習(xí)型組織。

(二)教學(xué)要求

了解早期西方管理思想和管理理論的新發(fā)展。

掌握經(jīng)典管理理論、行為科學(xué)理論和現(xiàn)代管理理論。

第三章規(guī)劃和決策

(a)教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)1:計(jì)劃你的工作

知識(shí)要點(diǎn):計(jì)劃概述、計(jì)劃分類和程序、計(jì)劃制定方法。

任務(wù)2目標(biāo)管理

知識(shí)要點(diǎn):目標(biāo)概述和目標(biāo)管理。

任務(wù)3決策

知識(shí)要點(diǎn):決策概述、決策程序、影響決策的因素。

任務(wù)四中的決策方法

知識(shí)要點(diǎn):定性決策方法和定量決策方法。

(二)教學(xué)要求

了解計(jì)劃工作的含義、類型、程序和目標(biāo)。

理解決策的意義和類型。

掌握目標(biāo)設(shè)定的原則、目標(biāo)管理、規(guī)劃的基本程序和方法、決策的基本程序和方法。

第四章組織

(a)教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)1組織和組織工作

知識(shí)要點(diǎn):組織的含義、分類和工作

任務(wù)2組織設(shè)計(jì)

知識(shí)要點(diǎn):組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序，群體設(shè)計(jì)內(nèi)容。

任務(wù)3組織結(jié)構(gòu)的類型

知識(shí)要點(diǎn):線性系統(tǒng)、功能系統(tǒng)、線性功能系統(tǒng)、除法系統(tǒng)、矩陣系統(tǒng)。

任務(wù)4組織文化

知識(shí)點(diǎn):組織文化的概念、功能和構(gòu)建。

(二)教學(xué)要求

了解組織結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和組織權(quán)限設(shè)計(jì)

了解組織變革。

了解影響組織變革的主要因素，組織文化的概念、構(gòu)成和特征。

掌握正式組織和非正式組織的基本內(nèi)容。

掌握組織工作的基本內(nèi)容和流程，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則，常見的組織結(jié)構(gòu)形式。

第五章領(lǐng)導(dǎo)

(a)教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)一領(lǐng)導(dǎo)的基本知識(shí)

知識(shí)要點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)理念、領(lǐng)導(dǎo)職能、角色、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

任務(wù)2領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的含義和內(nèi)容。

任務(wù)3領(lǐng)導(dǎo)理論

知識(shí)要點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)類型、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)理論。

任務(wù)四領(lǐng)導(dǎo)方法

知識(shí)要點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)方法的含義，領(lǐng)導(dǎo)正確的方法和藝術(shù)。

(二)教學(xué)要求

了解領(lǐng)導(dǎo)的基本概念，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系。

掌握領(lǐng)導(dǎo)理論和方法。

第六章激勵(lì)措施

(a)教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)1激勵(lì)概述

知識(shí)要點(diǎn):動(dòng)機(jī)的相關(guān)解釋。

任務(wù)2激勵(lì)理論

知識(shí)要點(diǎn):激勵(lì)內(nèi)容理論和激勵(lì)過(guò)程理論。

任務(wù)3激勵(lì)的原則和方法

知識(shí)要點(diǎn):激勵(lì)的原則、方法和途徑。

(二)教學(xué)要求

了解激勵(lì)的相關(guān)理論和方法。

掌握激勵(lì)方法在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。

第七章溝通和沖突管理

(a)教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)1溝通及其過(guò)程

知識(shí)要點(diǎn):傳播的意義、過(guò)程、目的和作用。

任務(wù)2溝通的類型

知識(shí)要點(diǎn):根據(jù)傳播的組織體系、傳播的流通方向、傳播的方式、傳播渠道形成的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分類。

任務(wù)3中的交際障礙及其克服

知識(shí)點(diǎn):溝通障礙、影響有效溝通的因素、有效溝通的實(shí)現(xiàn)。

任務(wù)4組織沖突和管理

知識(shí)要點(diǎn):組織內(nèi)部沖突的原因、沖突的管理以及有效談判的實(shí)現(xiàn)。

(二)教學(xué)要求

了解組織沖突的類型和處理方法。

了解危機(jī)管理的溝通措施和原則。

掌握溝通的概念和過(guò)程。

掌握提高有效溝通的障礙和方法。

第八章控制

(a)教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)1控制的含義和原則

知識(shí)要點(diǎn):意義和控制原理。

任務(wù)2控制的類型

知識(shí)要點(diǎn):按照控制點(diǎn)和控制方法分類。

任務(wù)3控制的過(guò)程和方法

知識(shí)要點(diǎn):控制的基本過(guò)程和方法。

(二)教學(xué)要求

了解控制工作的含義、類型和流程。

掌握預(yù)算控制、非預(yù)算控制等控制方法。

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