2020年湖南人文科技學院專升本英語專業(yè)知識考試大綱

瀏覽次數:次 發(fā)布時間:2021-05-03

湖南省高考統(tǒng)招是一個學校,一個學院的相關專業(yè)只能和一個本科學院的相匹配。不要過考試!下面,樂貞老師為湖南文理學院2020年英語專業(yè)考試編寫了教學大綱。2021年的考生可以做個參考。

湖南人文科學學院2020年英語專業(yè)知識考試大綱

1.考生:英語專業(yè)專升本

二、考試形式:筆試(閉卷)

三、考試時間:120分鐘

四、論文表面分數:總分100分

5.試卷結構:語音知識20%,語言文化知識20%,英語教學法60%

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不及物動詞參考教科書

王文珍,《英語語音》(第二版),上海:上海外語教育出版社,2009年

王振亞,《語言與文化》,高等教育出版社,2009年

王強,《英語教學法教程》(第二版),高等教育出版社,2006年。

七、考核內容和考核要求

(一)英語發(fā)音知識(20分)

1、知識點的考核

英語語音語調的基礎理論知識,包括語音、記憶、語音、語調、語流。

2.評估要求

(1)了解:英語發(fā)音的基本特點和知識,英語元音和輔音的發(fā)音特點,英語單詞中連續(xù)閱讀和重音的概念,英語中最常用的三種語調;

(2)掌握英語元音和輔音的發(fā)音和組合規(guī)則,相似音的區(qū)分,英語意義組中單詞連接的分類,英語語調的類型和作用;

(3)應用:根據語音語調知識,可以正確閱讀單詞、短語、句子和課文。

(2)語言文化知識(20分)

1、知識點的考核

語言、文化和思維的關系;詞匯和意義;英漢文化差異和思維差異體現(xiàn)在句子結構、習語、典故和諺語上;

2.評估要求

(1)理解:語言與文化的關系;

(2)掌握:英語習語的文化內涵和英漢不同句式的文化因素;

(3)應用:從文化和思維角度分析詞匯的語義理據和英漢句子結構的差異。

(三)英語教學法(60分)

1、知識點的考核

語言觀和語言學習觀、教學方法、心理特征和學習風格、教學對象的學習特點、課堂管理和教學評價;

2.評估要求

(1)了解:語言觀和語言學習觀,傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代英語教學的區(qū)別,課程與教學大綱的概念,課堂管理的意義和意義,課程教學的特點,教學評價的目的和意義;

(2)掌握:英語教學的基本概念和方法,英語知識和技能的教學方法,課堂管理的規(guī)則和有效策略,教學評價的標準;

(3)應用:在教學過程中進行探索和創(chuàng)新,采用合適的教學方法,設計豐富的教學活動,培養(yǎng)中學生的學習興趣和語言運用能力。

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