湖南省高考統(tǒng)招是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)學(xué)院的相關(guān)專業(yè)只能和一個(gè)本科學(xué)院的相匹配。不要過考試！下面，樂貞老師編輯了湖南文理學(xué)院2020年園藝專業(yè)植物學(xué)考試大綱，可供2021年考生參考。

2020年湖南人文科學(xué)學(xué)院園藝專業(yè)專升本植物學(xué)考試大綱

一、考試對象:(園藝)升級到本科目

二、考試形式:筆試(閉卷)

三、考試時(shí)間:120分鐘

四、論文表面分?jǐn)?shù):總分100分

五、試卷結(jié)構(gòu):

名詞解釋(20分)；單項(xiàng)選擇題(15)；填寫空題(10)；真假(10)；簡答題(25)；作文題(20分))

不及物動(dòng)詞參考教科書

李春起·羅麗娟。植物學(xué)?；瘜W(xué)工業(yè)出版社，2011年10月；

七、考核內(nèi)容和考核要求

(一)簡介(0-2分)

1、知識點(diǎn)的考核

首先，植物王國

二、中國植物多樣性和植物資源

3.植物學(xué)發(fā)展簡史及其分支

四、學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的、要求和方法

2.評估要求

(1)了解植物在自然和國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用；了解中國豐富的植物資源

(二)靠前章種子和種苗(5-10分)

1、知識點(diǎn)的考核

靠前節(jié)種子結(jié)構(gòu)

靠前，胚胎

第二，胚乳

第三，種皮

第二節(jié)種子的主要類型

首先，有胚乳種子

第二，沒有胚乳種子

第三節(jié)種子的萌發(fā)

一、種子萌發(fā)的條件

二、種子萌發(fā)的過程

第四節(jié)苗木類型

1.子葉出土的幼苗

二、子葉葉土苗

2.評估要求

(1)了解種子的萌發(fā)過程和幼苗類型

(2)掌握種子的基本成分和種類；掌握種子萌發(fā)是胚胎在一定條件下再生長和進(jìn)一步分化的過程

(3)掌握植物體各部分的來源

(3)第二章植物細(xì)胞和組織(8-10分)

1、知識點(diǎn)的考核

靠前節(jié)植物細(xì)胞

一、植物細(xì)胞概述

二、細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)——原生質(zhì)

3.植物細(xì)胞的形態(tài)和大小

4.真核植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

第五，植物細(xì)胞的殘余物

不及物動(dòng)詞植物細(xì)胞的分裂

七、植物細(xì)胞的生長和分化

八、植物細(xì)胞的死亡

第二節(jié)工廠組織

首先，植物組織的類型

二、復(fù)合組織和組織體系

2.評估要求

(1)了解植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別；理解血管組織的含義。

(2)掌握真核植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能；掌握細(xì)胞有絲分裂過程和植物細(xì)胞的生長分化；

(3)掌握不同植物組織的分布和特征

(4)第三章被子植物營養(yǎng)器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能(25-30分)

1、知識點(diǎn)的考核

靠前節(jié)根

一、根系的發(fā)生、類型和生理功能

第二，頂端分區(qū)及其生長動(dòng)態(tài)

第三，根結(jié)構(gòu)

第四，側(cè)根發(fā)生

動(dòng)詞 （verb的縮寫）根瘤和菌根

第二莖

1.莖的生理功能和經(jīng)濟(jì)用途

二、莖的形態(tài)特征和分枝方法

第二片葉子

一、葉子的主要生理功能

二、葉子的基本形態(tài)

第三，葉子的發(fā)生和發(fā)育

第四，葉子的結(jié)構(gòu)

動(dòng)詞 （verb的縮寫）葉子的生態(tài)類型

第四節(jié)營養(yǎng)器官和它們的變態(tài)之間的相互關(guān)系

首先，營養(yǎng)器官的相互聯(lián)系

二、營養(yǎng)器官的異常狀況

第三，同功能器官和同源器官

2.評估要求

(1)了解各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能的辯證關(guān)系；

(2)了解各種器官的異常類型；

(3)掌握根、莖、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程；

(4)將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，分析不同植物的結(jié)構(gòu)和功能特征如何相互適應(yīng)。

(5)第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能(20-30分)

1、知識點(diǎn)的考核

靠前節(jié)植物繁殖

首先，植物的營養(yǎng)繁殖

第二，植物的無性繁殖

第三，植物的有性繁殖

第二節(jié)花的組成和花芽分化

一、花卉的概念

二、花的組成和花序

第三，花芽分化

四、花器官的發(fā)育————ABC模式

第三節(jié)雄蕊的發(fā)育和結(jié)構(gòu)

靠前，雄蕊的發(fā)育

第二，花藥發(fā)育和結(jié)構(gòu)

3.花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂

4.花粉粒的形成和發(fā)育

動(dòng)詞 （verb的縮寫）花粉粒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

六、花粉生活力、花粉植株、雄性不育

第四節(jié)雌蕊的發(fā)育和結(jié)構(gòu)

1.雌蕊的發(fā)育

第二，胚珠的組成和發(fā)育

第三，胚囊的發(fā)育和結(jié)構(gòu)

第五節(jié)開花、授粉和受精

靠前，開花

第二，授粉

第三，受精

第六節(jié)種子的發(fā)育過程

靠前，胚胎的發(fā)育

第二，胚乳的發(fā)育

第三，種皮的發(fā)育

四.無融合生殖和多胚性

第七節(jié)水果的發(fā)展、結(jié)構(gòu)和傳播

1.水果發(fā)育和結(jié)構(gòu)

第二，單性結(jié)實(shí)和無籽結(jié)實(shí)

第三，水果和種子的傳播

第八節(jié)被子植物生活史

第九節(jié)模式植物擬南芥

2.評估要求

(1)了解花的組成和發(fā)生；了解被子植物的胚胎發(fā)育和種子、果實(shí)的形成過程；理解授粉和受精的意義

(2)把握各類水果的特點(diǎn)；

(3)掌握被子植物花的形態(tài)結(jié)構(gòu)、發(fā)育和生殖過程；

(4)將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，掌握花藥和胚珠的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，花粉粒的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，絨氈層的特性，并應(yīng)用到實(shí)際生活和生產(chǎn)中。

(6)第5章植物王國的基本群體和進(jìn)化(5-8分)

1、知識點(diǎn)的考核

靠前節(jié)低等植物

一、藻類

第二，真菌

第三，地衣

第二節(jié)高等植物

首先，苔蘚植物

第二，蕨類

第三，裸子植物

四.被子植物

第三節(jié)植物界的發(fā)生和演變

一、細(xì)菌和藍(lán)藻的發(fā)生和演變

二、真核藻類的發(fā)生和進(jìn)化

3.黏菌和真菌的發(fā)生與進(jìn)化

4.苔蘚和蕨類植物的發(fā)生和進(jìn)化

5.裸子植物的發(fā)生和進(jìn)化

不及物動(dòng)詞被子植物的發(fā)生和進(jìn)化

2.評估要求

(1)了解植物分類的基礎(chǔ)知識；了解植物界各類群的分類依據(jù)和常見代表種。

(2)掌握各組植物之間的進(jìn)化關(guān)系和特征差異。

(七)第六章種子植物分類(5-8分)

1、知識點(diǎn)的考核

靠前節(jié)植物分類的基礎(chǔ)知識

首先，了解植物分類學(xué)的意義

二、植物分類學(xué)簡史和植物分類方法

第三，植物分類的層次單位和植物的命名規(guī)則

四、植物分類學(xué)中的植物重點(diǎn)和常用參考材料

五、植物園和植物標(biāo)本室

第二節(jié)裸子植物的分類

一、蘇鐵

二、銀杏

第三，松柏

4.紅豆杉

5.買大血藤

第三節(jié)被子植物的分類

一、被子植物分類形態(tài)學(xué)習(xí)語

二、被子植物分類原則和被子植物分類系統(tǒng)

第三，雙子葉植物

4.單子葉植物

2.評估要求

(1)了解植物分類的意義；了解裸子植物和被子植物的分類原則；

(2)掌握裸子植物和被子植物常見科的劃分依據(jù)

(3)掌握植物分類的單位層次和植物的命名規(guī)則

(8)第七章植物與環(huán)境(0-2分)

靠前節(jié)植物多樣性

首先，植物多樣性的概念

第二，植物多樣性的價(jià)值

3.空間植物多樣性分布格局

第四，多樣性的喪失

動(dòng)詞 （verb的縮寫）保護(hù)多樣性

第二節(jié)植物群落環(huán)境

靠前，植物環(huán)境

二、植物的生態(tài)適應(yīng)

三、植物群落的基本特征

第四，物種組成的自然分析

動(dòng)詞 （verb的縮寫）社區(qū)結(jié)構(gòu)

第三節(jié)世界主要植被類型

一、植被分布的規(guī)律性

二、世界主要陸地植被類型及其分布

第四節(jié)植物資源的保護(hù)和利用

一、植物資源保護(hù)

二、植物資源的利用

2.評估要求

(1)了解植物群落與環(huán)境的關(guān)系；了解世界上主要的植被類型；了解植物資源的保護(hù)和利用

(2)掌握植物多樣性的概念和價(jià)值

2021年湖南專升本考試時(shí)間不確定。準(zhǔn)備參加考試的考生可以在考前好好學(xué)習(xí)。2021年湖南專升本視頻課程更新。考生可以登錄樂貞教育觀看，爭取取得好成績。

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