2020湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院專升本機(jī)械電子工程專業(yè)PLC應(yīng)用技術(shù)考試大綱

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2021-05-03

2020年湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院采用機(jī)電工程專業(yè)PLC應(yīng)用技術(shù)閉卷筆試,滿分100分,考試時(shí)間100分鐘。具體考試大綱如下

一、考試的性質(zhì)

湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2020年“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到本科學(xué)習(xí)而設(shè)立的選拔考試。其主要目的是檢驗(yàn)考生的綜合素質(zhì)和能力。包括對(duì)PLC應(yīng)用技術(shù)課程各種內(nèi)容的掌握和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決問題的能力??荚噷?duì)象是參加“專升本”選拔的高職院校畢業(yè)生。并報(bào)考機(jī)電工程等專業(yè)考生。

二、考試的基本要求

要求考生系統(tǒng)地了解PLC應(yīng)用技術(shù)的基本概念和理論,掌握PLC應(yīng)用技術(shù)的基本方法。要求考生具備了解PLC現(xiàn)狀、PLC組成、PLC基本指令和功能的能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力,能夠滿足本科學(xué)習(xí)對(duì)素質(zhì)、知識(shí)和能力的基本要求。

三、考試方法和考試時(shí)間

PLC應(yīng)用技術(shù)考試采用閉卷筆試,滿分100分,考試時(shí)間100分鐘。

四.考試內(nèi)容和考試要求

號(hào)碼

考試內(nèi)容

考試要求

一個(gè)

可編程控制器基礎(chǔ)知識(shí)

理解理解掌握

1.1

PLC概述(定義、介紹、應(yīng)用等。)

理解和掌握

1.2

PLC的組成及工作原理(PLC硬件系統(tǒng)、上位機(jī)、總線、編程器、PLC軟件系統(tǒng)、PLC循環(huán)掃描模式、運(yùn)行模式、滯后時(shí)間等的組成。)

理解和掌握

1.3

PLC的編程語言和編程方法(編程語言等。)

明白,明白

1.4

FX2N系列PLC的型號(hào)、安裝、接線(FX2N系列PLC基本單元數(shù)量、輸入輸出方式等。)

理解和掌握

2

FX2N系列可編程控制器基本指令的應(yīng)用

理解理解掌握使用

2.1

邏輯提取、輸出和結(jié)束指令(邏輯輸出、輸出、結(jié)束、LDI、LDP、LDF等)。)

理解理解掌握

2.2

串行和并行接觸和設(shè)置/復(fù)位指令(和、ANI、ANDP、和、或、ORI、ORP、ORF、設(shè)置、RST指令、m和c的類型和用法)

理解理解掌握使用

2.3

塊和多輸出指令(主塊和多輸出指令;電路操作可以通過“啟動(dòng)、維護(hù)和停止”、設(shè)置/復(fù)位和堆疊方法等來實(shí)現(xiàn)。)

理解理解掌握使用

2.4

延時(shí)控制方法(T的類型和用法等。)

理解理解掌握使用

FX2N系列可編程控制器順序控制設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用

理解理解掌握使用

3.1

選擇序列結(jié)構(gòu)的基本指令編程方法(序列功能圖中選擇序列分支合并的編程方法;順序功能圖中只有兩個(gè)閉環(huán)過程,等等。)

理解理解掌握使用

FX2N系列可編程控制器功能指令的應(yīng)用

理解

4.1

轉(zhuǎn)移指令和7段譯碼指令(BMOV、FMOV、XCH、BCD、BIN指令等。)

理解

4.2

程序流程控制指令(CJ、ALT指令等。)

理解


五、試題及分?jǐn)?shù)分布

1.填寫空: (20分)

2.選擇題:(20分)

3.真假:(20分)

4.簡答:(10分)

5.程序變更問題:(10分)

6.設(shè)計(jì)題:(20分)

不及物動(dòng)詞教學(xué)參考書

[1]石,石守勇。PLC技術(shù)與應(yīng)用項(xiàng)目教程[M].2版。北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014、

張、孫進(jìn)??删幊炭刂破鹘榻B及應(yīng)用實(shí)例[M]。北京:中國電力出版社,2005、

廖常初。FX系列PLC編程及應(yīng)用[M]。北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005、

劉建華,克里斯汀。三菱FX2N PLC技術(shù)的應(yīng)用[M]。北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2013、



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