一、課程類別

體育專業(yè)專升本課程

二.筆記的準備

1.本評估大綱參照沈建華、陳蓉編寫的教材《學校體育》(靠前版，2010年7月)編寫。

2.本大綱適用于體育專業(yè)的入學考試。

三、課程評價的要求和知識點

靠前章是學校體育發(fā)展概況

1.了解學校體育發(fā)展中的人文主義傳統(tǒng)和科學主義傳統(tǒng)及其歷史地位

2.了解學校體育發(fā)展三個階段之間的聯(lián)系、內容和特點

3.把握20世紀后期學校體育的發(fā)展趨勢

第二章是學校體育的地位、作用和目標

1.了解學校體育在學校教育中的地位、作用和目標

2.了解學校體育與學校教育其他門類協(xié)調發(fā)展的具體作用和要求

3.把握學校體育目標的實現(xiàn)

第三章體育教學過程

1.了解體育的概念和特點

2.了解體育教學過程的基本要求以及與其他教學規(guī)則的異同

3.在掌握體育的一般性的基礎上，如何系統(tǒng)地理解體育的特殊性原理

第四章體育教學內容

1.了解體育教學內容的概念、特征、來源和分類

2.了解體育教學內容的選擇依據(jù)和要求

3.掌握《體育(與健康)課程標準》的內容

第五章體育教學方法

1.了解體育教學方法的概念、分類、改革和發(fā)展趨勢

2.了解體育教學中常用方法的應用情況

3.掌握體育教學中的指導方法

第六章是體育課教學的組織與管理

1.了解體育課組織教學的階段特征

2.了解體育課教學組織形式的類型和選擇

3.掌握體育教學的組織和管理

4.將采用體育教學組織形式

第七章體育教學設計

1.理解體育教學設計的意義和意義

2.了解體育教學設計的目標、內容和策略的基本要求

3.掌握學年、學期、單位的教學設計

第八章體育課的備課和演講

1.了解制定物理實踐課和理論課教學計劃的方法和步驟

2.了解實踐性和理論性課程教學計劃的專業(yè)形式和依據(jù)

3.掌握備課的基本要求和方法

4.會寫完整的教案和課堂筆記

第九章體育教學評價

1.理解和評價體育的特點和功能

2.了解和評價體育教學實施過程中各環(huán)節(jié)的設置依據(jù)

3.掌握如何根據(jù)教學質量評價的內容完成相應的分析

第十章課外體育活動

1.了解我國課外體育活動的組織形式

2.了解課外體育活動的實施情況

3.掌握課外體育活動的特點和意義

第二章XI體育教師

1.了解體育教師的社會角色和特點

2.了解體育教師的工作職責和素質

第十二章學校體育管理

1.從法律法規(guī)的角度理解學校體育的概念、意義和體育安全管理

四、課程評估的實施要求

1.評估方法

本考核大綱供體育專業(yè)畢業(yè)的學生使用，考核方式為閉卷考試。

2.考試命題

(1)本評估大綱的命題內容涵蓋了教材的主要內容。

(2)試題與不同能力水平的比例為:30%容易，50%中等，20%困難。

(3)本課程考試題型有六種:單項選擇題、真題或假題、空題、名詞解釋題、簡答題、綜合應用題。

(4)試卷總分150分

3.課程考試成績評估

試卷面上的成績就是這門課的成績。

動詞 （verb的縮寫）教材和參考書

1.教材

[1]沈建華，陳蓉，《學校體育》[M]。北京。高等教育出版社，2010.7

2.書目

[1]潘、于，學校體育(第2版)。[M]。北京:高等教育出版社。2007

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