2021年，池州大學(xué)升格為人力資源管理這個(gè)專業(yè)。有人力資源管理和管理原則的介紹。具體考試范圍有哪些？下面和樂貞老師一起看看。

[考試科目]

人力資源管理和管理原理導(dǎo)論

[檢查范圍]

人力資源管理導(dǎo)論；

人力資源；人力資源管理；戰(zhàn)略性人力資源管理；人性假設(shè)；激勵(lì)理論；人力資源經(jīng)理；人力資源管理部；位置分析；職位分析流程；職務(wù)說明匯編；人力資源規(guī)劃；人力資源規(guī)劃程序；人力資源供需預(yù)測(cè)與平衡；員工招聘；招聘渠道和方法；員工選擇；職業(yè)規(guī)劃；培訓(xùn)和發(fā)展；培訓(xùn)和發(fā)展工作的具體實(shí)施；培訓(xùn)和發(fā)展的主要方法；績(jī)效管理；績(jī)效管理與人力資源管理其他職能的關(guān)系；績(jī)效計(jì)劃；績(jī)效監(jiān)控；績(jī)效考核；績(jī)效反饋；薪酬管理；基本工資；可變工資；福利；員工關(guān)系管理；勞動(dòng)關(guān)系管理原則；勞動(dòng)合同管理、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理、裁員管理的步驟。

管理原則:

管理學(xué)導(dǎo)論:管理學(xué)的定義、管理學(xué)的研究對(duì)象:管理主體、管理者的基本特征、管理對(duì)象、管理對(duì)象、環(huán)境特征；學(xué)科分類、特點(diǎn)、性質(zhì)和管理的基本原則；管理的基本功能，管理功能的分析；管理體系的結(jié)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和管理方法的比較。管理思想的發(fā)展:古典管理理論，泰勒的科學(xué)管理要點(diǎn)及其貢獻(xiàn)，法月爾的管理過程理論及其要點(diǎn)，韋伯的層級(jí)組織理論；行為科學(xué)理論、梅奧的人際關(guān)系管理和霍桑實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論；管理理論叢林的主要流派有社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派、決策理論學(xué)派、系統(tǒng)管理學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派和管理科學(xué)學(xué)派。管理科學(xué)發(fā)展的新趨勢(shì)，人們對(duì)西方管理思想認(rèn)識(shí)的發(fā)展變化，管理科學(xué)研究?jī)?nèi)容的發(fā)展變化。

管理的策劃職能:策劃工作的含義、類型和步驟，策劃工作的基本要求和原則，策劃工作的方法和技巧；戰(zhàn)略計(jì)劃管理，管理目標(biāo)的性質(zhì)，愿景和使命的含義；戰(zhàn)略環(huán)境分析的要點(diǎn)和戰(zhàn)略選擇的基本概念；目標(biāo)管理的基本思想和方法；各種新的企業(yè)資源規(guī)劃方法；決策理論、概念、類型、原則和決策程序；常用的定性和定量決策分析方法；預(yù)測(cè)的概念，經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的類型，一般預(yù)測(cè)方法。

管理的組織職能:組織和組織工作的含義，組織工作的基本原則，組織結(jié)構(gòu)的類型；組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的因素、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目標(biāo)和任務(wù)以及組織設(shè)計(jì)的原則；管理范圍和管理水平，管理范圍和組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系，部門和權(quán)力的類型和關(guān)系；常見的組織結(jié)構(gòu)形式，線性體系、職能體系、線性職能體系、分工體系、矩陣式組織結(jié)構(gòu)，群體結(jié)構(gòu)和管理特點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，各種組織形式的作用如何發(fā)揮；人員配備的含義和原則、人員配備的基本要求和內(nèi)容、管理人員的來源、管理人員工作的評(píng)價(jià)原則、管理人員的培訓(xùn)和發(fā)展方法；組織力量的整合，正式組織與非正式組織的概念，組織中直線與員工的作用與關(guān)系，委員會(huì)的概念。

管理層的領(lǐng)導(dǎo)職能:領(lǐng)導(dǎo)的概念，領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)工作的本質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源，幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)理論，領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)和素質(zhì)，以及一些主要的領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)；激勵(lì)的含義和作用，激勵(lì)的過程，主要激勵(lì)理論:需求層次理論，雙因素理論，期望理論，常用的激勵(lì)方法和手段:物質(zhì)利益激勵(lì)，社會(huì)心理激勵(lì)，工作激勵(lì)；溝通的含義和作用，溝通的類型和常用的溝通方式，溝通的障礙和實(shí)現(xiàn)有效溝通的途徑。管理的控制功能:控制功能的含義和作用，控制系統(tǒng)的構(gòu)成(基本要素)，組織運(yùn)行的基本要求，三種基本控制類型(現(xiàn)場(chǎng)控制、反饋控制、前饋控制)，控制原則和要求；控制標(biāo)準(zhǔn)的含義、定性和定量標(biāo)準(zhǔn)、管理控制的內(nèi)容、

常見的管理控制方法:計(jì)劃控制、時(shí)間控制、數(shù)量控制、質(zhì)量控制、安全控制、人員行為控制、綜合控制、預(yù)算控制、非預(yù)算控制。

管理創(chuàng)新功能:創(chuàng)新功能的內(nèi)涵及其在管理功能中的作用，創(chuàng)新的特征、類型和內(nèi)容；技術(shù)創(chuàng)新和組織創(chuàng)新的類型，創(chuàng)新的過程，創(chuàng)新的原則和方法，創(chuàng)新管理的意義。

管理倫理與社會(huì)責(zé)任:道德、管理倫理、社會(huì)責(zé)任、社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀；影響管理倫理的因素和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的依據(jù)；用管理倫理和社會(huì)責(zé)任的主流思想來分析一些企業(yè)的當(dāng)前行為。

【參考書目】人力資源管理概論(第五版)。董克勇李朝平主編。中國(guó)人民大學(xué)出版社，2019

《管理原理和方法》(第七版)。周三多主編。復(fù)旦大學(xué)出版社，2018

管理學(xué)(馬克思主義理論研究與建筑工程重點(diǎn)教材)。高等教育出版社，2019

2021年，安徽高考報(bào)名結(jié)束。成功報(bào)名的考生必須在考試前做好準(zhǔn)備。離考試還有一個(gè)多星期。考生在這期間一定要好好準(zhǔn)備考試。以上樂貞老師編寫的高考大綱，考前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。

部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴，請(qǐng)聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！